Emne 1: Grunnelementer i helse- og sosialfagene

        a. Arbeidsformer og metoder i studiet

        b. Etikk

        c. Kommunikasjon, samhandling og konfliktløsning

        d. Stats- og kommunalkunnskap, helse- og sosialpolitikk

        e. Sosiologi og psykologi

Studenten

• har kunnskap om etikk, kommunikasjonsteori og samhandlingsteorier, veiledning og veiledningsteori, konfliktløsning og tverrkulturell samhandling.
•  har innsikt i Pasient og brukerrettighetsloven, Helse- og omsorgstjenesteloven, Helsepersonelloven, Spesialisthelsetjenesteloven og Forskrift om kvalitet i pleie- og omsorgstjenesten, Omsorg 2020
• har kunnskaper om organisering av helsetjenestene på kommunalt og statlig nivå innenfor helse og oppvekst
• har kunnskaper om samfunnet og velferdsstatens utvikling, helse- og sosialpolitiske prioriteringer, og ut fra dette har forståelse for egen arbeidsplass

Studenten

• kan anvende kunnskaper om kommunikasjonsformer og har samhandlingskompetanse i arbeid med pasienter, pårørende, samarbeidspartnere og kollegaer
• kan anvende relevant lovverk og forskrifter og de fire grunnprinsipper for helsetjenesteetikk: Respekt for pasientens selvbestemmelse, Velgjørenhet, Ikke skade og Rettferdighet
• kan finne, bruke og henvise til informasjon og aktuelt fagstoff på nettsider, i faglitteratur og i fagtidsskrifter og fremstille dette slik at det belyser en problemstilling innenfor fagområdet helse og oppvekst

Studenten

• har utviklet etisk grunnholdning og forståelse for hva det innebærer å arbeide med mennesker som har en kreftsykdom og som kommer til uttrykk ved at arbeidet utføres faglig forsvarlig

Mal og vurderingskriterier for arbeidskrav/avsluttende vurdering ligger på læringsplattformen.