Emne 1: Grunnelementer i oppvekstfaget

1a. Innledende tema

1b. Oppvekstfagene i samfunnet

1c. Etikk

1d. Kommunikasjon og samhandling

1e. Sosiologi og psykologi

1f. Stats- og kommunalkunnskap i oppvekstsektoren

Studenten

• har kunnskap om gruppepsykologi og nettverksteori, ulike kommunikasjons- og samhandlingsteorier, veiledning og veiledningsteorier, konfliktløsning og tverrkulturell samhandling
• har innsikt i lovverk som regulerer oppvekstsektorens virkefelt, samt kommunale og statlige planer for levekår og folkehelse, samt regelverk for HMS og internkontroll
• forstår oppvekstsektorens betydning i et samfunnsperspektiv

Studenten

• kan anvende sin kunnskap om kommunikasjon i møte med ungdom, foresatte, medarbeidere og øvrige samarbeidspartnere
• kan anvende relevant lovverk i sitt arbeid med ungdom og deres nettverk
• kan anvende relevant teori i sitt arbeid med ungdom og deres nettverk
• kan finne, bruke og henvise til informasjon og aktuelt fagstoff i faglitteratur, fagtidsskrifter og på nettsider og fremstille dette slik at det belyser yrkesfaglig problemstillinger en møter i arbeidet med ungdom

Studenten

• har utviklet en etisk grunnholdning og kan reflektere over etiske dilemmaer
• kan utføre arbeidet profesjonelt og kan ta i bruk sin samhandlingskompetanse i arbeidet med ungdom

Mal og vurderingskriterier for arbeidskrav/avsluttende vurdering ligger på læringsplattformen.