78PH03E Fartøyledelse med simulatortrening

Operasjonsplanlegging

Risikovurdering

Beredskapsplanlegging

CRM

Øvelser/utsjekk på simulator

Teoretisk og praktisk kunnskap fra havbruk tilsvarende fagbrev akvakultur og havbrukstekniker.

Studenten

• har kunnskap om begreper, metoder, prosesser og verktøy som anvendes innenfor ulike havbruksoperasjoner.
• har kunnskap om aktuelle verktøy for risikovurdering ved ulike havbruksoperasjoner, inklusive bruk av simuleringer.
• har kunnskap om ergonomi, forebyggende helsearbeid og skadeforebyggende tiltak.
• har innsikt i relevante lover, forskrifter, prosedyrer og kvalitetskrav som knyttes til havbruksoperasjoner.
• har kunnskap om psykologi og organisering av menneskelige ressurser
• kan oppdatere sin kunnskap om havbruksoperasjoner

Studenten

• kan anvende sin faglige kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger i valg av arbeidsmetoder, materialer og verktøy i ulike havbruksoperasjoner.
• kan anvende simulering, verktøy, utstyr, manualer, teknikker og uttrykksformer i tilknytning til ledelse av ulike havbruksoperasjoner.
• kan finne informasjon og fagstoff i lovverk, bransjetidsskrifter og hos fag- og forskningsmiljøer som er relevant for en problemstilling.
• kan kartlegge en situasjon som oppstår, identifisere problemet og finne behov for iverksetting av tiltak
• kan anvende sin kunnskap om risikovurderinger og kvalitetsarbeid for ledelse av sikre havbrukssoperasjoner.

Studenten

• kan lede arbeid med inspeksjon og vedlikehold av anlegg og installasjoner i sjø i tråd med lover, forskrifter, produsentenes anbefalinger og anerkjente prinsipper og fremgangsmåter.
• kan bygge relasjoner med kunder og fagfeller gjennom sitt arbeid, samt med leverandører av varer og tjenester
• kan utvikle arbeidsmetoder i samsvar med driftshåndbøker, prosedyrer, relevant lovverk og anerkjent sikkerhetspraksis

Følgende læringsaktiviteter kan bli benyttet:

• Forelesning: Forelesning og dialogbasert undervisning.
• Veiledning: Veiledning i forbindelse med oppgaveløsning, prosjektarbeid og praksis.
• Praksis: Praksis perioder i enkelte studier med rapportering.
• Oppgaveløsning: Individuelt og i grupper. Oppgaver i form av øving eller innlevering av teorioppgaver og praktiske oppgaver. Oppgaverapporter, prosjektoppgaver etc.
• Prosjektarbeid: Problembasert læring (PBL) og tverrfaglig prosjektarbeid
• Presentasjoner: Studentundervisning og presentasjon av eget og andres arbeid, internt eller eksternt.
• Ekskursjoner: Ekskursjoner og bedriftsbesøk, dette er avhengig av aktuelle prosjekter i nærområdet.
• Rollespill: Praksisorientert undervisning og erfaringsdeling
• Selvstudium
• Simulatorøvelser og laboratorieoppgaver

Evaluering foregår fortløpende, i samarbeid mellom student og faglærer

Kunnskap i ulike tema i emnet vurderes gjennom 3 obligatoriske arbeidskrav. Alle utleverte arbeidskrav skal være bestått før studenten kan gå opp til eksamen.

Normert arbeidsmengde pr studieår er 1700 timer for heltidsstudenter. Dette fordeler seg med 22 timer pr studiepoeng til planlagte aktiviteter i regi av skolen og 6 timer / fagskolepoeng som studenten tilrettelegger for selv.

For emnet utgjør dette 275 timer organisert pedagogisk aktivitet og 75 timer selvstudium. 

Ulike tema i emnet vurderes gjennom arbeidskrav. Alle 4 arbeidskrav må være bestått for å være kvalifisert til å ta eksamen. 

På vitnemålet/karakterutskrift står eksamenskarakter.