74TE13B Elektriske systemer

Se fremdriftsplan på læringsplattformen

• Elektromatematikk (Integrert)

• Kretsteknikk i like- og vekselstrømkretser

• Elektromagnetisme

• Måleteknikk for elektriske systeme

Studenten

• har kunnskap om grunnleggende elektriske lover og formler og forstår virkemåte og oppbygging av elektriske kretselementer og systemer

• har kunnskap om DC-kretser og AC-kretser som inneholder resistanser, kapasitanser og induktanser, strømkilder og spenningskilder

• har kunnskap om aktuelle matematiske modeller, beregningsmetoder og nettverksteoremer for ulike elektriske kretselementer

• har kunnskap om måleteknikk for elektriske systemer og bruk av relevant måleverktøy

• har kunnskap om krav til framstilling og oppdatering av dokumentasjon innen fagområdet elektro, samt kan forstå dokumentasjon fra andre tekniske fagområder

• har innsikt i relevant regelverk som omhandler elsikkerhet

• kan vurdere om dokumentasjon er i henhold til gjeldende normer, bransjestandarder og krav til kvalitet for arbeid med elektriske systemer

• kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap om elektriske systemer

• har innsikt i egne utviklingsmuligheter innen elektriske systemer

Studenten

• kan gjøre rede for strømmer, spenninger og effekter i sammensatte parallelle og seriekoblede elektriske DC-kretser og AC-kretser som inneholder resistanser, kapasitanser og induktanser, strømkilder og spenningskilder

• kan gjøre rede for valg av simuleringsverktøy for beregning av strømmer og spenninger i elektriske kretser

• kan gjennom laboratoriearbeid/simulering anvende relevant måleutstyr for måling og feilsøking på elektriske kretselementer og systemer, og vurdere måleresultatene

• kan reflektere over resultater fra målinger med relevant måleutstyr på elektriske systemer og justere disse under veiledning

• kan gjøre rede for valg av dokumentasjon innen fagområdet elektro, samt forstå dokumentasjon fra andre tekniske fagområder

• kan reflektere over egen faglig utøvelse innen elektriske systemer og justere denne under veiledning

• kan finne og henvise til informasjon og fagstoff og vurdere relevansen for en yrkesfaglig problemstilling

• kan kartlegge en situasjon og identifisere faglige problemstillinger og behov for iverksetting av tiltak

Studenten

• kan planlegge, dokumentere og gjennomføre yrkesrettede arbeidsoppgaver og prosjekter i forbindelse med elektriske systemer alene og som deltaker i gruppe og i tråd med etiske krav og retningslinjer

• kan utarbeide planer og instrukser innen fagområde elektriske systemer etter kundens behov

• kan bygge relasjoner med fagfeller innen elektriske systemer og på tvers av fag, samt med eksterne målgrupper

• kan utveksle synspunkter med andre med bakgrunn innen elektrofaget og delta i diskusjoner for å vurdere fagspesifikke problemstillinger

• kan bidra til faglig utvikling ved å følge med på ny teknologi innen elektriske systemer som kan føre til kvalitetsheving, nyskapning og innovasjon

Se detaljer på læringsplattformen

Se detaljer på læringsplattformen

Se pkt. 6.3

Eksamen:

Emnet kan være eksamensemne. Informasjon om eventuell eksamen i emnet gis på læringsplattformen senest 14 dager før eksamen. Karakterskala: A - F

Se fremdriftsplan på læringsplattformen