74HH14G Helsefremmende og forebyggende arbeid

Grunnleggende emne i videreutdanningen Psykisk helsearbeid og rusarbeid som gir innsikt i helsefremmende og forebyggende arbeid, samt kommunikasjon og relasjonskompetanse.

Formål:
Å gi kunnskap om faktorer som påvirker helse, folkehelsetiltak og relevant lovverk.
Studentene skal utvikle ferdigheter i å planlegge og gjennomføre helsefremmende tiltak, kommunisere med brukere, etablere og vedlikeholde relasjoner og utøve etisk refleksjon.

• 2a. Generell kunnskap om psykisk helsearbeid og rusarbeid
• 2b. Helsefremmende og forebyggende arbeid
• 2c. Kommunikasjonsprosessen, relasjonskompetansen
• 2d. Etiske og juridiske utfordringer

Studenten 

• har kunnskap om hva som fremmer og hemmer god helse i ulike livsfaser for mennesker med psykiske lidelser og ruslidelser  
• har innsikt i sykdomsforebyggende og helsefremmende folkehelsetiltak innen psykiske helsearbeid og rusarbeid i et helhets og samfunnsperspektiv
• har bransjekunnskap og kjennskap til hvordan det helsefremmende arbeidet innen psykisk helsearbeid og rusarbeid er organisert på kommunalt og statlig nivå 
• kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap om psykisk helsearbeid og rusarbeid 
• har kunnskap om lover og regelverk som regulerer fagfeltet

Studenten  

• kan iverksette tiltak for å fremme helse, forebygge problemutvikling, sykdom og funksjonsnedsettelse  
• kan kommunisere med pasienter/brukere, identifiserer ressurser og problemer hos pasient ved å anvende relevante faglige verktøy og teknikker
• kan finne informasjon om nasjonale føringer for helsefremmende og sykdomsforebyggende arbeid, samt fagstoff som bidrar å belyse praktiske og teoretiske problemstillinger innen psykisk helsearbeid og rusarbeid

Studenten

• kan anvende sin kunnskap om helsefremmende og forebyggende arbeid i samarbeidet med pasienter/brukere, pårørende og fagpersoner
• reflekterer over egne holdninger i møte med pasienter/brukere, pårørende og fagpersoner, samt ivaretar brukermedvirkning 
• har forståelse for yrkes- og bransjeetiske prinsipper, lover og retningslinjer som gjelder for det helsefremmende og sykdomsforebyggende innen psykisk helsearbeid og rusarbeid

Læringsaktiviteter med individuell og gruppebasert veiledning, selvstendige oppgaver, samarbeid i grupper, faglige samtaler, simulering, studentpresentasjoner, refleksjonsaktiviteter og diskusjoner.

Standardisert evalueringsskjema sendes ut til studentene som en del av kvalitetssystemet til Trøndelag høyere yrkesfagskole.

10 studiepoeng

Gjennom emnet forventes aktiv deltakelse i læringsprosessen.
Dette innebærer å arbeide med individuell skriftlig oppgave, bidra muntlig i faglige diskusjoner, delta i arbeidsprosesser og samarbeide i grupper.
​Disse aktivitetene er sentrale for å nå emnets læringsmål.

Emnekarakteren blir satt ut fra avsluttende emneoppgave. 
 

2a. Generell kunnskap om psykisk helsearbeid og rusarbeid
• Psykiske lidelser og ruslidelser i et helhetsperspektiv (biologiske, psykologiske, sosiale og eksistensielle perspektiver)
• Psykiske lidelser og ruslidelser i et samfunnsperspektiv
• Avhengighet

2b. Helsefremmende og forebyggende arbeid
• Fysisk og psykisk helse
• Livsstil og egenomsorg
• Sosialt nettverk, lærings- og oppvekstmiljø
• Forebyggende arbeid/ tidlig intervensjon
• Arbeid med barn og unge
• Brukermedvirkning, Empowerment, mestring
• Fysisk aktivitet og ernæring
• Marginalisering

2c. Kommunikasjonsprosessen, relasjonskompetansen
• Kommunikasjonsprosessen
• Formidlingsmåter
• Veiledning overfor pasienter/ brukere, pårørende, familie, barn og ungdom
• Flerkulturell forståelse i kommunikasjon og samhandling – bruk av tolk
• Konflikter og møte med vold, trusler, tvang og makt
• Sorg, tap og krisereaksjoner

2d. Etiske og juridiske utfordringer
• Yrkesetiske og personlige utfordringer
• Holdninger og etiske dilemmaer
• Lovverk, rettsikkerhet og menneskeverd
• Tvang og alternativer, behandlingsmessige og etiske aspekter