70HO01E Hovedprosjekt
Emnefakta
- Emnekode70HO01E
- StudienivåFagskolegrad, nivå 5.1
- FagområdeHelse og oppvekst
- StudieprogramBarn med særskilte behov
- Studiepoeng10
- StudiestedOrkanger
- Start2028 Vår
- EmneansvarligKristine Tyldum Lefstad
Tema
- Hovedprosjekt
Forkunnskapskrav
For å kunne gjennomføre 70HO01E Hovedprosjekt må studenten har bestått 70HO01A, 70HO01B, 70HO01C, 70HO01D og 70HO01P.
Læringsutbytte
Kunnskap
Studenten
- kan oppdatere sin kunnskap innenfor et selvvalgt fordypningstema innenfor oppvekstfaget – Barn med særskilte behov
- har innsikt i relevante lover, forskrifter og planverk som gjelder barn og unge med særskilte behov
- har kjennskap til egen yrkesgruppes betydning i oppvekstsektoren
Ferdigheter
Studenten
- kan anvende sin kunnskap innenfor et selvvalgt fordypningstema innenfor oppvekstfaget – Barn med særskilte behov
- kan anvende relevante lover, forskrifter og planverk som gjelder barn og unge med særskilte behov
- kan kartlegge en situasjon gjeldende barn og unge med særskilte behov, identifisere en faglig problemstilling og behov for iverksetting av tiltak
- kan finne informasjon og fagstoff fra oppvekstområdet som er relevant for fordypningsoppgavens problemstilling
- forstår egen yrkesgruppes rolle i et oppvekstperspektiv og kan drøfte sammenhengen mellom teorier om barn og unge med særskilte behov og praksis
Generell kompetanse
Studenten
- har utviklet en etisk grunnholdning og har forståelse for barn og unges behov innen oppvekstfaget
- har forståelse for yrkesetiske prinsipper i sitt arbeid med barn og unge med særskilte behov
- har forståelse for yrkesetiske prinsipper knyttet til dokumentasjon, personvern og anonymisering i oppgaveskriving
Læringsaktiviteter
| Lærings-aktivitet | Beskrivelse |
| Veiledning | Veiledning knyttet til oppgaveløsning, prosjektarbeid og praksis. |
| Oppgaveløsing | Individuelt og i grupper. Oppgaver i form av øving eller innlevering av teorioppgaver og praktiske oppgaver. Oppgaverapporter, prosjektoppgaver etc. |
| Gruppearbeid | Oppgaver/caser i grupper. |
| Prosjektarbeid | Problembasert læring (PBL) og tverrfaglig prosjektarbeid. |
| Presentasjoner | Studentundervisning og presentasjon av eget og andres arbeid, internt eller eksternt. |
| Selvstudium | Arbeid med studiene på egen hånd. |
| Forelesninger | Forelesning og dialogbasert undervisning. |
Arbeidskrav
Rammen for hovedprosjektet er beskrevet i hovedprosjektbeskrivelsen.
Arbeidskrav og studiekrav
| Navn | Krav | Omfang | Kravtype | Kommentar |
|---|---|---|---|---|
70HO01E-a Muntlig "prøveeksamen" | Skriftlig/muntlig Muntlig fremlegg | Godkjent/ikke godkjent | Arbeidskrav | Muntlig "prøveeksamen" med medstudentveiledning. |
Vurdering
Muntlig presentasjon som bygger på individuell, skriftlig prosjektrapport.
Karakterskala: A - F
Vurderinger
| Eksamensform | Karakterskala | Gruppering | Varighet | Kommentar |
|---|---|---|---|---|
Prosjekt med muntlig eksamen | A-F | Individuell | Studenten skal gjennomføre et utviklingsprosjekt i praksis. Studenten leverer en skriftlig besvarelse. Besvarelsen utformes og leveres i A4-format med skrifttype Times New Roman (skriftstørrelse 12 pkt.), linjeavstand 1,5 og med referanser og henvisninger i henhold til APA 7th-standard. Omfang: 5000 ord (+/-10%), ekskl. forside, evt. forord, innholdsfortegnelse, kildeliste og vedlegg. |
Pensum
70HO01E Hovedprosjekt
Program som bruker emnet
- Barn med særskilte behov