70HO01B Pedagogikk og didaktikk

• Læringsteorier
• Leke- og læringsprosesser
• Utviklingsteorier
• Mestrings- og motivasjonsteorier
• Endrings- og utviklingsarbeid
• Undervisnings- og opplæringsmetoder
• Tilrettelegging 
• Planlegging, dokumentasjon og vurdering av læringsprosesser
• Ulike didaktiske verktøy
• Observasjon
• IKT som pedagogisk verktøy

Studenten  

• har kunnskap om pedagogiske læringsteorier og didaktiske metoder 
• har kunnskap om læring og barn og unges helhetlige utvikling 
• har kunnskap om observasjon
• har kunnskap om ulike verktøy for planlegging, dokumentasjon og vurdering, og kunnskap om kritiske perspektiver rundt kartlegging 
• har kunnskap om betydningen av motivasjon for barn og unges trivsel og helhetlige utvikling 

Studenten 

• kan anvende kunnskap om pedagogikk og didaktikk i arbeid med barn og unge 
• kan anvende verktøy for planlegging, dokumentasjon og vurdering
• kan anvende kunnskap om observasjon 
• kan finne informasjon og fagstoff som er relevant innenfor pedagogikk og didaktikk for barn og unge 
• kan kartlegge og identifisere det enkelte barns behov for iverksetting av nødvendige pedagogiske tiltak

Studenten 

• har forståelse for hva som kjennetegner barn og unge på ulike alderstrinn 
• kan utføre pedagogisk arbeid tilpasset barn og unges individuelle behov 
• kan utvikle didaktiske arbeidsmetoder med vekt på barn og unges individuelle behov 

For å gå opp til eksamen i dette emnet må studenten ha betått alle arbeidskrav. For å bestå emne 70HO01B må studenten ha godkjent alle arbeidskrav i emnet og bestått eksamen. For å gå videre til emne 70HO01C må alle arbeidskrav og eksamen i emnet være bestått.