70HO01A Felles grunnlag for fagskoleutdanninger i oppvekstfagene

• Arbeidsformer og metoder i studiet 

• Oppvekstfagene i samfunnet  

• Etikk 

• Kommunikasjon og samhandling 

• Sosiologi og psykologi 

• Stats- og kommunalkunnskap i oppvekstsektoren

Studenten  

• har kunnskap om begreper og teorier innenfor oppvekstfaget, etikk, kommunikasjon, samhandling, sosiologi og psykologi 

• har innsikt i relevante lover, forskrifter og styringsdokumenter som gjelder for oppvekstsektoren 

• har innsikt i helse- og oppvekstpolitikk og oppvekstfagenes historie, utvikling og føringer 

• forstår hvilken betydning levekår og folkehelse har i dagens samfunn

Studenten 

• kan anvende kunnskap om begreper og teorier innen oppvekstfaget 

• kan anvende ulike former for kommunikasjon og veiledning for å samhandle profesjonelt med barn, unge, foresatte, kollegaer og annet fagpersonell 

• kan anvende relevant lovverk og styringsdokumenter 

• kan kartlegge og identifisere barn og unges individuelle behov for trivsel, læring og utvikling 

• kan finne informasjon og fagstoff som er relevant for ulike problemstillinger knyttet til arbeid med barn og unge 

• kan anvende teori om konflikthåndtering i sitt arbeid med barn, unge, foresatte, kollegaer og annet fagpersonell 

Studenten 

• har forståelse for etiske prinsipper, utfordringer og dilemmaer knyttet til arbeid med barn, unge og deres familier 

• har utviklet en etisk grunnholdning og kan reflektere over egne holdninger og verdier 

• har relasjonskompetanse i sitt arbeid med barn, unge og deres familier 

• kan utføre arbeidet med forståelse for de ressurser, utfordringer og muligheter som finnes i møte med barn, unge og deres familier

For å bestå emne 70HO01A må studenten ha godkjent alle arbeidskrav i emnet og bestått emneeksamen.