MLR6 Prosjektoppgave med virksomhet som studiearena
MLR6 Prosjektoppgave med virksomhet som studiearena
- Emnebeskrivelse
- FagområdeLedelsesfag
- StudieprogramMellomlederutdanning - Renhold
- StudiestedKuben
- Studiepoeng5
- Start2025 Vår
Læringsutbytte for emnet:
Studenten:
- har kunnskap om begreper, prosesser og verktøy som anvendes av virksomheteni et valgt tema
- har innsikt i relevant regelverk, standarder, avtaler og krav til kvalitet som er knyttet til bransjen
- har kunnskap om relevante faglige verktøy og IKT som benyttes i virksomheten
- har kunnskap om virksomhetens miljøholdning og bærekraftfokus
- har kunnskap om virksomhetens forskjellige avdelinger og produkter og ulike målgruppers behov
- forstår bransjens betydning i et samfunns- og verdiskapingsperspektiv
- har kunnskap om partenes samarbeid på arbeidsplassen
Studenten:
- kan anvende sin kunnskap om mellomledelse i kommunikasjon med ledere, medarbeidere og kolleger i virksomheten
- kan kartlegge og identifisere faglige problemstillinger i praksis og behov for å iverksette tiltak
- kan finne informasjon og fagstoff som er relevant for prosjektoppgaven
- kan anvende faglig kunnskap i arbeidet med problemstillingen i prosjektoppgaven
Studenten:
- har forståelse for yrkes- og bransjeetiske prinsipper knyttet til renholdsbransjen
- har utviklet en etisk grunnholdning til utøvelse av mellomlederrollen som støtter krav til digitalisering og bærekraft i renholdsbransjen
- kan gjennom prosjektoppgaven vise til relevante mellomlederoppgaver som støtter behov for digitalisering og bærekraft i virksomheten
- kan gjennom prosjektoppgaven vise hvordan relasjoner bygges i virksomheten
- kan gjennom prosjektoppgaven foreslå utvikling av arbeidsmetoder og tjenester knyttet til mellomlederoppgaver innen digitalisering og bærekraft
Undervisning i temaene:
- Krav til innhold og struktur i en prosjektoppgave
- Hvordan utvikle en problemstilling
- Kildesøk og kildebruk
Individuell prosjektoppgave
Prosjektoppgaven utgjør den skriftlige delen av eksamen. I tillegg kommer en individuell muntlig høring, med utgangspunkt i prosjektoppgaven. For å kunne fremstille seg til muntlig eksamen må studenten ha bestått emne 1, 2, 3,4 og 5 samt prosjektoppgaven. Studentene har i forkant blitt gjort kjent med sensuren av skriftlig del og får kun gjennomføre muntlig del dersom skriftlig del er bestått. Muntlig eksamen vurderes med faglærer og en ekstern sensor. Det settes en samlet eksamenskarakter for muntlig og skriftlig del. Endelig individuell eksamenskarakter settes etter gjennomført muntlig eksamen.
Rammene for arbeidet med prosjektoppgaven med virksomhet som studiearena defineres av en avtale mellom skolen og virksomheten. Prosjektoppgaven skal inkludere kunnskap om mellomlederperspektivet, bruk av relevante digitale verktøy samt bruk av bærekraftige prinsipper for bransjen. Studenten skal utarbeide en problemstilling i samarbeid med virksomheten knyttet til emnene i studieplanen. Prosjektoppgaven skal inneholde anbefalinger til innovasjon knyttet til mellomlederoppgaver i virksomheten.
Studenten skal levere en skriftlig prosjektoppgave på inntil 4000 ord som viser Kartlegging, analyse, konklusjoner og anbefalinger til utvikling av tjenester, arbeidsmetoder eller drift som angår mellomledelse, bærekraft og digitalisering i renholdsbransjen.
| Aktivitet | Varighet |
|---|---|
Selvstudium (inkl. løsning av arbeidskrav) | 60 Time(r) |
Veiledning | 30 Time(r) |
Lærerstyrt undervisning | 46 Time(r) |