10TE93E Prosjektforståelse og prosjektkoordinering
10TE93E Prosjektforståelse og prosjektkoordinering
- Emnebeskrivelse
- StudienivåHøyere yrkesfaglig utdanning, nivå 5.1
- FagområdeElektrofag
- StudieprogramBygningsautomasjon
- StudiestedOslo
- Studiepoeng2,5
- Start2027 Vår
Kunnskap
Studenten:
- har kunnskap om grunnleggende prinsipper for styring, faser og koordinering i prosjekter
- har kunnskap om ulike entrepriseformer og hvordan disse påvirker roller og ansvar i prosjekter
- har kunnskap om dokumentasjon av utvikling av forvaltning, drift og vedlikehold (FDVU) og forståelse for dens betydning for kvalitetssikring av tekniske installasjoner
- har innsikt i økonomiske rammer i prosjekter inkludert kostnadsstyring, fremdriftsplaner og tidsfrister.
- har kunnskap om avviksrapportering, og hvordan ansvar fordeles i ulike prosjektmodeller
Studenten:
- kan anvende enkle prosjektstyringsverktøy for planlegging, oppfølging, risikovurdering, rapportering og koordinering av tekniske installasjoner
- kan identifisere og rapportere avvik, i henhold til gjeldende rutiner og ansvarsfordeling
- kan bidra til å sikre at tidsfrister overholdes og forstå konsekvenser ved forsinkelser og endringer, samt bidra til løsninger som ivaretar fremdrift og kvalitet
- kan kommunisere effektivt skriftlig, muntlig og digitalt med bruk av fagterminologi og digitale verktøy i prosjektteamet og med oppdragsgiver, leverandører og faggrupper
- kan anvende grunnleggende prinsipper for FDV-systemer til å dokumentere og følge opp oppgaver relatert til ferdigstillelse og overlevering.
Studenten:
- kan identifisere roller og ansvar i ulike entrepriseformer for å sikre god koordinering og kommunikasjon i prosjekt, inkludert tydelig avgrensing av operatørens oppgaver for å unngå sikkerhetsbrudd etter gjeldende forskrifter og standarder
- har forståelse for etiske og profesjonelle holdninger i prosjektarbeid og tverrfaglig samhandling mellom aktører.
- kan bidra til utvikling av gode rutiner for kommunikasjon, rapportering og dokumentasjon i prosjekter
Hovedtema 1: Prosjektforståelse
Deltemaer:
- Prosjektets faser – fra idé til ferdigstillelse/overlevering
- Roller, samspill og ansvar og bruk av risikoanalyse i tekniske byggeprosjekter
- Prinsipper for kvalitetssikring, dokumentasjon og FDVU (Forvaltning, Drift og Vedlikehold - Utvikling)
Hovedtema 2: Prosjektkoordinering
Deltemaer:
- Koordinering av tekniske installasjoner i tverrfaglige prosjekter
- Skriftlig, muntlig og digital kommunikasjon i prosjekt
- Bruk av prosjektstyringsverktøy (f.eks. Gantt, Milepælsplaner, BIM-verktøy)
- Oppfølging av fremdrift og ressursbruk
- Avviksrapportering – hvem har ansvar for utbedring
Hovedtema 3: Økonomi
Deltemaer:
- Budsjett og kostnadsstyring i tekniske prosjekter
- Økonomiske konsekvenser ved forsinkelser og endringer
- Tidsfrister og fremdriftsplaner – hva skjer ved brudd
- Sammenheng mellom økonomi og kvalitet
- Hvordan følge opp økonomiske rammer i praksis
Hovedtema 4: Entrepriseformer
Deltemaer:
- Entrepriseform - hovedtyper og forskjeller
- Ansvarsfordeling i ulike entrepriseformer
- Samspill mellom entreprenører og underleverandører
- Hvordan entrepriseformen påvirker koordinering og dokumentasjon
Skriftlig oppgave – Prosjektplan for tekniske installasjoner
Gjennomføres individuelt eller i team (2–3 personer).
Spesifiseringen av oppgaven kan justeres, men rammene vil bli ganske lik som beskrevet i følgende eksempel:
- Studenten skal velge et bygg (reelt eller fiktivt) og:
- lage en enkel fremdriftsplan med milepæler for tekniske installasjoner.
- beskrive roller og ansvar i prosjektet (inkludert entrepriseform)
- drøfte hvordan kommunikasjon og dokumentasjon skal ivaretas (FDVU, avviksrapportering)
- vurdere økonomiske konsekvenser ved forsinkelser og endringer
- Omfang på innlevering:
- maksimalt fire A4-sider + fremdriftsplan (Gantt eller lignende)
- Overordna vurderingskriterier:
- viser forståelse for prosjektstyring og koordinering
- evne til å anvende prinsipper for kommunikasjon, dokumentasjon og økonomi
- Krav til godkjent:
- Oppgaven er levert innen frist og innholdet vurderes til en bestått-karakter.
| Aktivitet | Varighet |
|---|---|
Lærerstyrt undervisning i fysiske samlinger | 6 |
Veiledning og ev. undervisning på nett | 22 |
Selvstudium (inkl. løsning av arbeidskrav) | 35 |