83TD03G Dramaturgi

Emnet gir en innføring i etablerte begreper og relevant teori om dramaturgi og historiefortelling knyttet til audiovisuelle produksjoner. Studentene får anvende kunnskapen praktisk til produksjon av audiovisuelt innhold basert på eget manus og dreiebok. Studentene skal produsere innhold for både enkamera- og flerkameraproduksjoner. To tredjedeler av det totale timetallet i emnet blir brukt til praktisk produksjon av manus, dreiebok, reportasjer og innslag.

Dramaturgiske virkemidler og modeller som:

• Prosessmodellen
• Lasswells kommunikasjonsmodell
• Kulturfiltermodellen 

Historiefortelling 
Målgruppetenkning
Manusarbeid og visualisering 
Fortellerteknikk 
Manus 
Storyboard 
Deiebok 

• har kunnskap om dramaturgiske virkemidler og historiefortelling som anvendes i ulike audiovisuelle produksjoner  
• har kunnskap om aktuelle kommunikasjonsmodeller  
• har kunnskap om begreper innen dramaturgi og historiefortelling   
• har kunnskap om utvikling av manus og dreiebok til audiovisuelle produksjoner tilpasset ulike målgrupper   
• har kjennskap til relevant programvare for manusutvikling   

• kan gjøre rede for dramaturgiske virkemidler og anvende dem i historiefortellinger for audiovisuell produksjon   
• kan reflektere over egne valg ved utvikling av manus og dreiebok til bruk i audiovisuelle produksjoner   
• kan analysere egne og andres bruk av dramaturgiske modeller    
• kan vurdere dramaturgiske styrker og svakheter i en produksjon  

• kan planlegge og gjennomføre audiovisuelle produksjoner der dramaturgi er tilpasset utvalgte målgrupper  
• kan gjøre rede for bruk av ulike dramaturgiske virkemidler og modeller   
• har forståelse for og anvender fagbegreper som gjør det mulig å utveksle synspunkter med andre i faget. 

Forelesing og veiledning på samlinger og over nett. Over nett benytter vi Zoom som verktøy, arbeid via læringsplattformen (artikler, kompendier, linker, filmer osv,).

80% av alle faglige oppgaver.  Refleksjonsnotat over egen læring skal leveres. 

Mappevurdering hvor innholdet i vurderingsmappen danner grunnlag for emnekarakteren. 

Utdypet i avsnitt om vurderingsformer i studieplanen. 

Karakterskala A – F