83TD03C Foto

Emnet gir en innføring i fototekniske metoder, prosesser og utstyr til bruk i audiovisuelle produksjoner.  Gjennom praktisk arbeid og refleksjon over teori og egne erfaringer lærer studentene fototeknikk fra ulike plattformer og kameratyper, og hvordan ulike produksjonstyper kan utvikles, planlegges, kvalitets sikres og gjennomføres på en trygg og faglig forsvarlig måte. Studentene får innføring i bruk av estetiske og tekniske virkemidler i produksjon av levende bilder og stills. Studentene utvikler sin rolleforståelse gjennom praktiske øvelser alene og i produksjonsteam.

• HMS/Sikkerhet 
• Utstyrshåndtering 
• Kvalitetssikring 
• Spesialkamera: Drone, Kran, Steadicam, Wirecam, Gimbal.  
• Luftfoto (Åpen klasse / Spesific) 
• Formater  
• Aspect-ratio 
• Fargerom/bitrate 
• Frame rates (slow motion/fast motion) 
• Utsnitt/framing 
• Perspektiv 
• Optikk 
• Dybdeskarphet 
• Brennvidder  
• Kamera-brikker  
• Lysstyrke og Lys  
• Hvitbalanse 

• har kunnskap om ulike kameraer og opptaksformaters muligheter og begrensninger. 
• har kunnskap om lyssettingsteknikk og lyssetningens betydning som virkemiddel i audiovisuelle produksjoner. 
• har kunnskap om valg av riktig utstyr til ulike produksjoner   
• har kunnskap om fjernsynsteknisk kamerautstyr og dets anvendelsesmuligheter 
• har kunnskap om kvalitetssikring av opptak ved produksjoner i og utenfor studio 
• har innsikt i egne fotofaglige utviklingsmuligheter  

• kan vurdere og gjennomføre kamerabevegelser og bildekomposisjoner for å oppfylle produksjonens visuelle intensjoner 
• kan reflektere over bruk av kamerainnstillinger ut fra en gitt opptakssituasjon 
• kan gjøre rede for sine fotofaglige valg 
• kan finne og henvise til informasjon og fagstoff og vurdere relevansen for en fotofaglig problemstilling 

• kan planlegge og utføre fotograffaglige arbeidsoppgaver og prosjekter alene og som deltaker i gruppe ved ulike typer audiovisuelle produksjoner 
• kan anvende fagbegreper for å kommunisere meg egen og andres faggrupper i et produksjonsteam 

Forelesing og veiledning på samlinger og over nett. Over nett benytter vi Zoom som verktøy, arbeid via læringsplattformen (artikler, kompendier, linker, filmer osv,).

80% av alle faglige oppgaver. Refleksjonsnotat over egen læring skal leveres. 

Mappevurdering hvor innholdet i vurderingsmappen danner grunnlag for emnekarakteren. 

Utdypet i avsnitt om vurderingsformer i studieplanen. 

Karakterskala A – F