Prosjektlederskolen
Prosjektlederskolen
Prosjektlederskolen er en fagskoleutdanning som retter seg mot de som ønsker kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse innen teamarbeid, kommunikasjon og prosjektstyring. Behovet for en basisutdanning for arbeids- og mellomledere i prosjektledelse har sitt utspring i denne utdanningen.
Læringsutbyttene i utdanningen er av generell art og uavhengig av bransjeerfaring. Læringsutbytter og det faglige innholdet ligger på et høyere nivå enn for utdanning i videregående skole.
Studiet retter seg mot personer som:
- Ønsker å oppdatere faglig kunnskap om prosjektledelse
- Ønsker å utvikle kompetanse innen digitale prosjektstyringsverktøy
- Arbeider med prosjekter til daglig, men mangler et faglig fundament
Utdanningstilbudet har et arbeidsomfang på 750 studietimer, tilsvarende ett semester på heltid eller to semester på deltid. Studenten kan bruke maksimalt 18 måneder på å gjennomføre utdanningen. Utdanningstilbudet gjennomføres som nettstudium.
Utdanningstilbudet er tilpasset Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk (NKR) nivå 5.1 og læringsutbyttebeskrivelser er spesifisert for utdanningen som helhet og for det enkelte emne.
Utdanningstilbudet har obligatoriske arbeidskrav i form av innsendingsoppgaver i nettskolen (i totalt 6 emner), samt eksamener. Fullført og bestått utdanning gir 30 studiepoeng.
Prosjektlederskolen danner grunnlaget for et bredt spekter av stillinger som krever kunnskap om prosjektledelse i arbeidslivet. Utdanningen er utviklet i samarbeid med aktører i yrkesfeltet.
Ingen
Det forventes at studenter bruker 750 timer på dette studiet.
Etter fullført studie kan kandidatene fortsette på bachelorstudie i prosjektledelse
Å kunne utvikle og lede prosjekter er en etterspurt kunnskap som ofte kombineres med annen utdanning eller praktisk erfaring.
Etter fullført utdanning vil du ha tilegnet deg kunnskapen og ferdighetene som skal til for å være en driftig prosjektleder både i offentlig og privat sektor.
Du kan jobbe som prosjektleder, teamleder, prosjektkoordinator eller prosjektmedarbeider.
Studenten:
- har kunnskaper om begreper, prosesser og modeller innen kommunikasjon, økonomi og teamarbeid generelt og i prosjekter spesielt
- har innsikt i relevant regelverk og standardarder for prosjektorganisering, avtaler som regulerer forholdet mellom prosjekteier og prosjektleder samt krav til sammenheng mellom kvalitet, pris og tidsbruk
- har kunnskaper om prosjektets rolle og funksjon i forskjellige type organisasjoner
- kan oppdatere prosjektfaglig kunnskap
- har forståelse for betydningen av prosjektorganisering – og gjennomføring av oppgaver i et samfunns– og verdiskapingsperspektiv
- har kunnskaper om krav til kvalitet, kostnad og tidsbruk og deres sammenheng i prosjektarbeid/betydning for verdiskapingen i et samfunnsperspektiv
Studenten:
- kan anvende faglige teknikker for økonomistyring, budsjettering og kostnadskontroll i prosjekter både på teoretisk funderte prosjekter og i praksis
- kan finne fagstoff som er relevant for en prosjektfaglig problemstilling
- behersker bruken av et elektronisk prosjektstyringsverktøy til å organisere og følge opp et prosjekt
- kan kjenne igjen oppgaver som egner seg for prosjektorganisering og kunne organisere disse som prosjekter
Studenten:
- har forståelse for prosjektfaglige prinsipper
- har utviklet en etisk grunnholdning til hvorledes prosjektlederen kan utvikle lagånd og lagatferd og systematisk videreutvikle sine medarbeidere gjennom strukturert og bevisst bruk av personlig veiledning/coaching
- kan utføre og lede prosjektfaglige oppgaver i forståelse med prosjekteier og øvrige interessenter, både interne og eksterne
- kan bygge relasjoner til prosjektgruppen, prosjekteier og andre interessenter, interne og eksterne
- har forståelse for prosjektfaglige prinsipper og arbeidsmetoder
Studiet består av 6 emner med 5 stp hver.
Studietid er beregnet til 750 studietimer. Tilsvarende 1 semester på heltid eller 2 semester på deltid.
Pensum omfatter ca. 1200 sider pensumlitteratur og ca. 94 sider med nettkurs, oppgaver, obligatoriske arbeidskrav og digitale ressurser.
Det er obligatoriske arbeidskrav i hvert emne, se emnebeskrivelser for mer informasjon.
Obligatoriske arbeidskrav for foregående emne bør være levert og godkjent før neste emne påbegynnes.
Emnene må tas i den rekkefølgen de er spesifisert
Det er ingen veiledet praksis knyttet til dette studiet