RK-RES218 Regnskapssystem 2
RK-RES218 Regnskapssystem 2
Emnekode:
Skole:
NKI
Revidert for bruk fra
2024 Vår
Studieprogram:
Fagseksjon:
Økonomi, bærekraft og innovasjon
Undervisningssted
Studiepoeng:
4
Undervisningsspråk:
Norsk
Studienivå:
Fagskole
Emneansvarlig
Karin Zerener
Emnets innhold
Emnet skal gi studentene mengdetrening i bruk av regnskapssystemet og bli trygg på rutiner. I tillegg kjøp av varer og tjenester fra utland.
Læringsutbytte
Kunnskaper
Kandidaten:
- har kunnskap om hvordan man fører regnskap fra inngående balanse til årsoppgjør
- har kunnskap om føring av årsoppgjørsposter
- har kunnskap om grupperingene i Norsk Kontoplan 4102 og kan lage egne kontonummer
Ferdigheter
Kandidaten:
- kan opprette en ny bedrift og bygge opp alle rutiner rundt denne bedriften
- kan utvikle/tilpasse kontoplan i henhold til reglene i Norsk Kontoplan
- kan føre fullstendig regnskap, samt gjennomføre et fullstendig årsoppgjør etter gjeldende lover og regler
- kan avslutte årsoppgjør og starte regnskapet i nytt år
Generell kompetanse
Kandidaten:
- har innarbeidet gode regnskapsrutiner ved arbeid i regnskapssystemet
- har utviklet en etisk grunnholdning til lover og regelverk vedrørende regnskapssystemet
- har forståelse for regnskapsprinsipper og rapporteringskrav
- har forståelse for yrkes- og bransjeetiske prinsipper
Praksis
Det tilbys ingen veiledet praksis i emnet
Arbeid- og læringsaktiviteter
Studentene skal arbeide i regnskapssystemet og på læringsplattformen hvor det er mulighet til å kommunisere med både faglærer og medstudenter. Det er viktig å balansere teoretisk gjennomgang med praktiske øvelser og oppgaver.
Forventet arbeidsinnsats
| Aktivitet | Varighet |
|---|---|
Nettundervisning | 36 Time(r) |
Oppgaver
| Oppgave | Gitte | Påkrevde |
|---|---|---|
| flere |
Vurderinger
| Vurderingsform | Varighet | Gruppering | Hjelpemidler | Karakterskala |
|---|---|---|---|---|
Skriftlig eksamen (hjemme) | 24 Time(r) | Individuell |
| A-F |
Evaluering
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulig kvalitet i alle emner og studieprogrammer. Dette emnet (studieprogrammet) evalueres fortløpende i dialog med faglærer og gjennom skriftlig emne (program) evaluering. Resultatene behandles av fagansvarlige i dialog med studenter og faglærere