ENLE-00 Endringsledelse

ENLE-00 Endringsledelse

Emnekode: 
Skole: 
NKI
Revidert for bruk fra
2023 Vår
Fagseksjon: 
Økonomi, bærekraft og innovasjon
Undervisningssted
Studiepoeng: 
5
Undervisningsspråk: 
Norsk
Studienivå: 
Fagskole
Emneansvarlig
Adela Sanchez Askeland
Introduksjon

Som vi har vært inne på i tidligere emner er moderne bedrifter i endring, her skal vi gå dypere i dette temaet, da endringer skjer hele tiden og til alle tider. En av de store utfordringene for dagens ledere er å komme styrket ut av endringer ikke bare i egen verdikjede, men også endringer hos konkurrentene. Vi lever av kunder, hvordan forholder vi oss til dem? Dette skal vi se nærmere på i modulen kundefokus. Vi trenger å kjenne oss selv og de vi jobber med. Som leder står vi overfor et mangfold av ansatte, og må ha bevissthet om hvordan vi skal forholde oss til dette mangfoldet, noe vi skal se på i modulen Personlig og sosialt ansvar. Moduler: 1 Tverrfaglig kompetanse, 2 Kundefokus, 3 Personlig og sosialt ansvar

Læringsutbytte
Kunnskaper

Kandidaten

  • har kunnskaper om begreper, prosesser og verktøy for å lede sammensatte grupper og virksomheter i endring
  • har innsikt i regelverk, standarder, metoder for å bygge god bedriftskultur og legge grunnlaget for vellykket omstilling
  • har kunnskaper om begreper og prosesser for å gjennomføre inkluderende omstillingsprosesser
  • kan skaffe seg nødvendig kunnskap for håndtering av medarbeidere med ulik bakgrunn og livssituasjon
  • forstår behovet for å få med alle medarbeidere på nødvendige omstillinger

 

Ferdigheter

Kandidaten

  • kan anvende kunnskap om mangfold og kulturelle forskjeller i håndtering av medarbeidere
  • kan anvende metoder for konflikthåndtering og tiltak for å bygge en bærekraftig bedriftskultur
  • kan finne oppdatert informasjon om endringsledelse
  • kan kartlegge utfordringer i forhold til bedriftskultur og omstillingsbehov og foreta nødvendige tiltak
Generell kompetanse

Kandidaten

  • har opparbeidet forståelse for yrkes- og bransjeetiske utfordringer i håndtering av medarbeidere
  • har utviklet en etisk grunnholdning til både å lede et arbeidslag og den enkelte medarbeider 
  • kan lede et arbeidslag gjennom en endringsprosess 
  • kan bygge relasjoner til overordnede, medarbeidere, underordnede, leverandører og kunder
  • kan utvikle arbeidsmetoder basert på teori som er relevant for yrkesutøvelsen
Praksis

Det er ingen praksis i dette studiet.

Arbeid- og læringsaktiviteter

Pedagogisk veiledning

Studentene vil få oppfølgning av faglærer gjennom hele emnet. Det kan gjennomføres nettsamlinger i Zoom, digitalt gruppearbeid, samt interaktive aktiviteter og besøk fra næringslivet. Studentene vil få anledning til å tilnærme seg fagstoffet gjennom relevante, praktiske oppgaver basert på dagsaktuelle faglige problemstillinger. Blant læringsaktivitetene som skal inspirere til en dypere forståelse av behovet for å tenke helhetlig kan nevnes spillbasert læring gjennom plattformen Attensi Skills.

Det vil bli publisert tidsaktuelle nyheter, artikler, reportasjer, oppdateringer og endringer på fagområdet på læringsplattformen Canvas. Emnet og modulene er utviklet i en naturlig progresjon, som vil si at de gjør seg ferdige med en og en modul før de skal over i neste. Det er ett obligatorisk arbeidskrav som har som hensikt å gi studenten tilbakemelding på hvordan man ligger an i forhold til læringsmålene. Emnet avsluttes med en 24 timers skriftlig hjemmeeksamen med vurderingsskala A-F med E som laveste ståkarakter.

Ved å klikke seg inn på hver modul skal studenten:

  1. lese teksten i modulen 
  2. se på/høre på eventuelle videoer/podcaster
  3. reflektere over og diskutere tematikken underveis
  4. lese artiklene som er linket til teksten.
  5. levere et arbeidskrav knyttet til temaet

For at studenten skal få mest mulig ut av arbeidet, oppfordrer vi til å sparre med sine medstudenter underveis. Å delta i kollokviegruppen vil bidra til å øke deres forståelse for emnet gjennom samtaler, refleksjon og kunnskapsdeling. NKI arbeider etter læringspyramiden for optimalt læringsutbytte, derfor vil alle nettsamlinger med faglærer være interaktive og diskusjonsbasert. 

Litteratur

Endringsledelse og ledelsesendring, Hennestad og Revang, Universitetsforlaget (2017) ISBN 9788215029115

Prinsipper for bedre innkjøp 3 utg, Brynhildsvold, Ivar, Fagbokforlaget (2018) ISBN 9788245024630

Forsyningskjeder og logistikk, Bøe, Grønland, Jahre, Fagbokforlaget (2017) ISBN 9788245020120

Anbefalt litteratur: 

Mangfoldsledelse, Brenna, Loveleen R, Cappelen Damm (2018) ISBN 9788202599461

Forventet arbeidsinnsats
AktivitetVarighet
Egenstudier
135 Time(r)
Nettundervisning
5 Time(r)
Individuell veiledning
1 Time(r)
Oppgaver
OppgaveGittePåkrevde
  • Obligatorisk arbeidskrav
1
Vurderinger
VurderingsformVarighetGrupperingHjelpemidlerKarakterskala
Skriftlig eksamen (hjemme)
24 Time(r)
Individuell
  • Alle hjelpemidler tillatt unntatt samarbeid/kontakt med andre
A-F
Evaluering
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulig kvalitet i alle emner og studieprogrammer. Dette emnet (studieprogrammet) evalueres fortløpende i dialog med faglærer og gjennom skriftlig emne (program) evaluering. Resultatene behandles av fagansvarlige i dialog med studenter og faglærere