BRI BREEAM Infrastructure
BRI BREEAM Infrastructure
Emnekode:
Skole:
NKI
Revidert for bruk fra
2023 Vår
Studieprogram:
Fagseksjon:
Økonomi, bærekraft og innovasjon
Undervisningssted
Studiepoeng:
0
Undervisningsspråk:
Norsk
Studienivå:
Yrkesrettet kurs
Emneansvarlig
Evija Izaka
Introduksjon
I denne modulen skal vi se på sertifiseringssystemet BREEAM Infrastructure som er et sertifiseringssystem ment for ulike typer anleggsprosjekter.
Læringsutbytte
Kunnskaper
Kursdeltaker:
- Har kunnskap om BREEAM Infrastructure-sertifisering og oppbygging av dette sertifiseringssystemet
- Har forståelse for hvordan de ulike stegene i en sertifiseringsprosess foregår
- Har innsikt i de ulike miljøkategoriene i denne sertifiseringen
- Har innsikt i hvilke krav som stilles en BREEAM Infrastructure-sertifiseringsprosess
Ferdigheter
Kursdeltaker:
- Kan finne informasjon om hvilke krav som stilles i en BREEAM Infrastructure-sertifisering
- Kan kartlegge og identifisere når det er aktuelt med en BREEAM Infrastructure-sertifisering
Generell kompetanse
Kursdeltaker:
- Har forståelse for de ulike kravene som stilles i en BREEAM Infrastructure-sertifisering
- Kan ta i bruk BREEAM Infrastructure manualen
- Kan bistå i vurderinger om BREEAM Infrastructure er et aktuelt sertifiseringssystem for konkrete prosjekter
Absolutte forkunnskapskrav
Ingen
Anbefalte forkunnskaper
Ingen
Arbeid- og læringsaktiviteter
Etter hvert som du jobber deg gjennom hver modul, skal du:
- Lese teksten inne på modulen
- Se på/ høre på eventuelle videoer/ podkaster
- Lese artiklene som er linket til teksten
- Modulen avsluttes også med en selvrettende test som må bestås
- Gjennomføre kunnskapstester og refleksjonsoppgaver i henhold til gitte instrukser
Litteratur
Nødvendig litteratur i kurset ligger inne som digitale ressurser
Forventet arbeidsinnsats
| Aktivitet | Varighet |
|---|---|
Egenstudier | 2 Uke(r) |
Oppgaver
| Oppgave | Gitte | Påkrevde |
|---|---|---|
| 1 |
Evaluering
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulig kvalitet i alle emner og studieprogrammer. Dette emnet (studieprogrammet) evalueres fortløpende i dialog med faglærer og gjennom skriftlig emne (program) evaluering. Resultatene behandles av fagansvarlige i dialog med studenter og faglærere