ALTK-00 Arbeidslivstilknytning
ALTK-00 Arbeidslivstilknytning
I dette emnet skal det avlegges en større fordypningsoppgave. Målet er at studenten skal anvende kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse fra øvrige emner i praksis. Dette praktiske oppdraget gjennomføres via oppsøkende læring og kritisk refleksjon, over hvilke tiltak som fremmer eller hemmer bærekraftig utvikling i konteksten til en aktuell virksomhet.
Eksempler på en fordypningsoppgave kan være å observere et selskap som har implementert en bærekraftsstrategi, sirkulærøkonomi eller rapportering i sin virksomhet, for å lære av deres erfaringer. Studentene kan også velge å intervjue bedrifter i omstilling om deres utfordringer og fordeler med satsning på bærekraft. Noen studenter er kanskje tilknyttet en arbeidsplass hvor de selv kan jobbe med å implementere arbeidsoppgaver tilknyttet læringsmålene, og kan bruke dette arbeidet som en rapport inn i fordypningsoppgaven. I fordypningsoppgaven kan det for eksempel være naturlig å utarbeide et klimaregnskap. Uansett hvordan studentene ønsker å løse problemstillingen, er det viktig å gå i dialog med bransjen for å løse konkrete utfordringer knyttet til bærekraftig drift.
Emnet har ingen obligatoriske bøker, men anbefalt fordypningslitteratur. Læringsplattformen består ikke av innhold slik som i foregående emner, ettersom studenten forventes å arbeide selvstendig. Studentene oppfordres til å utvide eller bygge nettverk innen aktuelle bransjer gjennom dialog, samarbeid eller undersøkelser.
Studenten:
- har kunnskap om hva slags tiltak en bedrift kan ta for å fremme bærekraft i virksomheten
- har kunnskap om ulike hindringer og barrierer bedrifter kan møte på i en bærekraftig omstilling
Studenten:
- kan anvende kunnskap om bærekraft og forstå hvordan komme i gang med en bærekraftig omstilling
- kan kartlegge en situasjon, identifisere faglige problemstillinger og behov for iverksetting av tiltak, samt løse disse på en selvstendig måte
Studenten:
- har innsikt i hvordan bransjen løser problemstillinger som oppstår i det grønne skiftet
- kan gjennom utforskning og samarbeid med bransjen se ulike forretningsmuligheter i det grønne skiftet.
Studentene vil få oppfølgning av faglærer gjennom emnet. I løpet av semesteret vil det gjennomføres webinarer med faglærer og/eller besøk fra næringslivet innenfor relevante temaer for studiet. Studentene skal arbeide selvstendig og kunne benytte læringsplattformen til diskusjoner med faglærer og andre medstudenter. Det er ingen ytterligere læringsaktiviteter i emnet.
Fremgangsmåte
Arbeidskravet i dette emnet er å utforme en problemstilling som må godkjennes av faglærer. Når problemstillingen er godkjent, kan studenten fortsette arbeidet med fordypningsoppgaven. Studenten skal knytte sin oppgave opp mot læringsmålene og støtte seg på utvalgt litteratur. Gjennom dette emnet vil studentene jobbe mye på egenhånd og benytte tidligere kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse inn i fordypningsoppgaven.
Selvstendigheten emnet krever, vil gjøre studenten mer ansvarlig for egen progresjon. For at studenten skal få mest mulig ut av arbeidet, oppfordrer vi de til å sparre med sine medstudenter underveis. Å delta i kollokviegruppen vil bidra til å øke deres forståelse for emnet gjennom samtaler, refleksjon og kunnskapsdeling.
Studentene vil få tilbud om individuell veiledning med faglærer for å avklare valg av tema og problemstilling inn i oppgaven, slik at dette samstemmer med læringsmålene.
Emnet legger opp til at studentene kan benytte pensum fra foregående emner inn i oppgaven.
| Aktivitet | Varighet |
|---|---|
Individuell veiledning | 1 Time(r) |
Egenstudier | 124 Time(r) |
| Oppgave | Gitte | Påkrevde |
|---|---|---|
| 1 |
Emnets eksamen sensureres av 1 eller flere sensorer.
| Vurderingsform | Varighet | Gruppering | Hjelpemidler | Karakterskala |
|---|---|---|---|---|
Skriftlig innleveringsoppgave | 1 Semester | Individuell |
| A-F |
Rett til utsettelse av eksamen og antall eksamensforsøk reguleres av Forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning ved NKI Fagskoler AS.