6337 Digitalt lederskap og selvledelse

6337 Digitalt lederskap og selvledelse

Emnekode: 
Skole: 
NKI
Revidert for bruk fra
2023 Vår
Studieprogram: 
Fagseksjon: 
Helse, ledelse og juridiske fag
Undervisningssted
Studiepoeng: 
10
Undervisningsspråk: 
Norsk
Studienivå: 
Fagskole
Emneansvarlig
Dag Eriksen
Introduksjon

Dette emnet har som formål å gjøre deg som leder for mindre og større teams, bedrifter og organisasjoner klar for å jobbe med mennesker online. Hvordan lede andre handler også om å kunne lede seg selv. I to studieenheter skal du lære mer om teorien rundt selvledelse. Vi vil ta deg gjennom kompliserte ting som rammeverk for å jobbe effektivt som et team, hvordan man skal sette opp møter og workshops, samt retningslinjer som burde gjelde for alle for et mest mulig optimalisert og bra arbeidsmiljø i en online situasjon. Vi vil også se på utfordringer, samt gi konkrete råd og verktøy som kan brukes i de fleste situasjoner, både for å optimalisere individene og teamet generelt. 

Emnets innhold

Innholdet er fordelt på femmoduler som løfter hvert vesentlige temaer innen emnet Digitalt lederskap og selvledelse. I emnet er det også tilknyttet en varriasjon av læringsaktiviteter og relevante øvningsoppgaver. 

  • Modul 1 – Introduksjon til virtuelt arbeid 
  • Modul 2 – Introduksjon til selvledelse  
  • Modul 3 – Selvledelse i praksis 
  • Modul 4 – Fra perspektiv til handling 
  • Modul 5 – Morgendagens fjernleder
Læringsutbytte
Kunnskaper
  • Har forståelse for hvordan man kan optimalisere arbeid online. 

  • Har kunnskap om selvledelse 

  • Har kunnskap om utfordringer og styrker ved online arbeid. 

  • Har kunnskap om å optimalisere enkeltindivider, og hva som er viktig å tenke på hos ansatte. 

Ferdigheter
  • Kan bedømme hvilke verktøy som er best for sin egen situasjon. 

  • Kan benytte ulike metoder og verktøy innen selvledelse 

  • Kan håndtere møter og workshops online 

  • Kan skape gode rammeverk til å jobbe under online 

  • Kan skape et bra miljø som optimaliserer individer og teamet i en online situasjon 

Generell kompetanse
  • Studenten kan søke og finne relevant informasjon for å oppdatere sin fagkunnskap 
Arbeid- og læringsaktiviteter

Studieveiledningens mål er å strukturere emnet for at studenten tidligst mulig skal forstå det viktige i pensum. Studieveiledningen er "læreren" som går igjennom sentrale begreper, viktige figurer og teori. Dette er en hjelp til å skille mellom viktig og mindre viktig stoff. 

Lærestoffet er delt inn i fem studieenheter som stort sett samsvarer med rekkefølgen i lærebøkene. Hver studieenhet er inndelt i kortere leksjoner hvorav de fleste svarer til hvert kapittel i lærebøkene. 

Studieenhetene og leksjonene består av faste komponenter. Se avsnittet «Oppgavetyper» nedenfor for mer utdyping rundt dette: 

  1. Oversikt over lærestoff 

  1. Læringsutbytte (kunnskapsmål og ferdighetsmål) 

  1. Refleksjonsoppgaver: Disse fungerer som tankevekkere og poengterer fagstoffet. De finner du underveis i teksten evt. på slutten av hver leksjon. 

  1. Øvingsoppgaver: Dette er oppgaver som trener opp ferdighetene dine og måler forståelse. 

  1. Eksempler: Dette er praktiske situasjoner og illustrasjoner hentet fra hverdagen til små og mellomstore bedrifter. Dette er en nøkkel til å forstå teorien. 

  1. Selvtester.  Bruk dem for å teste at du har forstått stoffet. 

  1. 2 stk. obligatoriske innsendingsoppgaver finner du etter hver studieenhet.   

  1. Anbefalingen er å løse innsendingene etter å ha gjort samtlige andre oppgaver.  

Kursets forløp 

Hver modul byr på praktisk kunnskap og øvelser der du kan teste dine ferdigheter om det aktuelle temaet. Inne i leksjonene vil du finne artikler, podcast og videoer og du skal lese, se og lytte til. 

Eksamensformatet er en 3 dagers hjemmeeksamen som karaktersettes. 

Husk å sparre med andre 

Kurset er nettbasert som gjør at du som student vil være veldig selvstendig i kursforløpet. Likevel, oppfordrer vi til at du drøfter de ulike temaene fysisk eller online med kollegaer, familie eller andre. På den måten får du mest ut av kurset og investeringen. 

Litteratur
  • Selvledelse, Lars Glasø og Ger Thompson, Gyldendal (2018) ISBN: 9788205493568 

  • Fjernledelse, Marianne Molstad og Ann K. Espeli, Gyldendal (2020) ISBN 9788205500211

 

Forventet arbeidsinnsats
AktivitetVarighet
Egenstudier
245 Time(r)
Individuell veiledning
2x30 Minutt(er)
Nettundervisning
5
Oppgaver
OppgaveGittePåkrevde
  • Obligatorisk arbeidskrav
5
Sensorordning

Emnets eksamen sensureres av 1 eller flere sensorer

Vurderinger
VurderingsformVarighetGrupperingHjelpemidlerKarakterskala
Skriftlig eksamen (hjemme)
3 Dag(er)
Individuell
  • Alle hjelpemidler tillatt unntatt samarbeid/kontakt med andre
A-F
Vilkår for ny/utsatt eksamen

Rett til utsettelse av eksamen og antall eksamensforsøk reguleres av Forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning ved NKI Fagskoler AS

Evaluering
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulig kvalitet i alle emner og studieprogrammer. Dette emnet (studieprogrammet) evalueres fortløpende i dialog med faglærer og gjennom skriftlig emne (program) evaluering. Resultatene behandles av fagansvarlige i dialog med studenter og faglærere