4-9 BB Pleie og omsorg av syke barn

Årsaker til prematuritet

Sentrale tema:

• tidligere premature fødsler
• komplikasjoner; vannavgang, preeklampsi
• blødninger/placentaløsning
• misdannelser hos barnet
• flerfødsler
• bruk av rusmidler
• infeksjon hos mor
• dysmaturitet og vekstretardasjon
• etiske retningslinjer, etiske dilemmaer

Observasjon og pleie av for tidlig fødte

Sentrale tema

• akuttfasen
• sykdomsbildet hos det premature barnet
• «det kliniske blikket»
• hypoglykemi, hyperbilirubinemi, hypertermi, ødematøsitet
• barn i kuvøse, vannseng og vanlig seng
• barne- og badestelll
• navlestell
• bruk av Nidcap
• virkning og bivirkning av aktuelle legemidler
• krisereaksjoner og bearbeidelse av disse
• empati og forståelse overfor foreldrenes reaksjon og situasjon
• pårørendes rettigheter
• tverrfaglig samarbeid

Ernæring av det premature barnet

Sentrale tema

• morsmelk
• metoder; intravenøst, sonde, kopp, ventrikkeldrypp
• amming av premature
• morsmelkerstatning
• matberikninger – tilsetninger av kalorier, vitaminer etc.

Barnets normale utvikling

Sentrale tema

• den normale, motoriske, intellektuelle, språklige og psykososiale utviklingen
• faktorer som kan true barns helse og normale utvikling
• kommunikasjon med barn i alderen 0-18 år

Vanlige sykdommer hos barn

Sentrale tema

• vanlige kirurgiske og medisinske sykdommer, behandling av disse
• observasjon og pleie ut i fra barnets ressurser, behov og tilstand
• ernæring
• individuell plan
• virkningen og bivirkningen av aktuelle legemidler
• pårørendes rettigheter

Omsorg for det syke barnet og dets pårørende

Sentrale tema

• tverrfaglig samarbeid
• empati for og samarbeid med pårørende
• respekt og empati overfor mennesker med ulik kulturell bakgrunn
• taps- sorg- og krisereaksjoner og bearbeidelse av disse
• livskvalitet og det sosiale nettverket

• har kunnskap om barnets normale, motoriske, intellektuelle, språklige og psykososiale utvikling
• har kunnskap om faktorer som kan true barns helse og normale utvikling
• har kunnskap om årsaker til prematuritet
• har kunnskap om observasjon og pleie av premature barn, samt syke barn i alderen 0-18 år ut fra barnets ressurser, behov og tilstand
• har kunnskaper om ernæring for premature barn
• har kunnskaper om ernæring av barn i alderen 0-18 år
• har kunnskap om vanligste kirurgiske og medisinske sykdommer som rammer premature barn
• har kunnskaper om kirurgiske og medisinske sykdommer som rammer barn i alderen 0-18 år
• har innsikt i behandlingsmetoder til premature og syke barn i alderen 0-18 år
• har kjennskap i pårørendes rettigheter i forhold til omsorg for syke barn i alderen 0-18 år
• har kunnskaper om kommunikasjon med barn fra 0-18 år
• har innsikt i hvordan sykdom hos barn påvirker familiens livskvalitet og det sosiale nettverket

• kan kommunisere og samhandle med syke barn og deres pårørende
• er bevisst i sin egen yrkesrolle og har en profesjonell holdning i kommunikasjon og samhandling med syke barn og deres pårørende
• kan utføre observasjon og pleie av premature barn og syke barn fra 0-18 år, ut i fra deres ressurser, behov og tilstand
• kan arbeide etter individuell plan i samarbeid med barn og pårørende
• kan vise helhetlig omsorg for barn og pårørende
• Kan bidra til tverrfaglig samarbeid med andre tverrfaglige yrkesgrupper

• har forståelse for hvordan kommunikasjon virker i møte med syke barn og deres pårørende.
• kan samarbeide profesjonelt med barn og deres pårørende på en måte som ivaretar deres grunnleggende behov, medvirkning og mestring

• Tverrfaglig skoleeksamen, varighet 4 timer
• Tverrfaglig hjemmeeksamen, varighet 2 ½ dag
• Tverrfaglig, muntlig eksamen med presentasjon av oppgave med bruk av digitalt verktøy (powerpoint). Denne eksamensformen kan være individuell eller i gruppe.