11-6 PSYK Praksis i psykisk helsearbeid

Praksis gjennomføres som utplassering eller som utviklingsarbeid på egen arbeidsplass innen fagfeltet. Utviklingsarbeid på egen arbeidsplass består i å forberede, planlegge, gjennomføre og evaluere et forbedringsarbeid knyttet til sentrale tema i utdanningen. Alle studenter i praksis, både utplassering og utviklingsarbeid på egen arbeidsplass skal ha veiledning i praksisperioden. Vurderingen av praksis skal ta utgangspunkt i det overordnede læringsutbytte for utdanningen.

Studenten

• har kunnskap om psykiske lidelser, psykisk helsearbeid og rusarbeid og hvilke begreper, prosesser og verktøy som er sentrale innenfor dette fagområdet

• har innsikt i sentrale lover, forskrifter og veiledere som regulerer rettigheter og plikter og gir anbefalinger innen psykisk helsearbeid

• har bransjekunnskap og kjennskap til hvordan tjenester er organisert innen psykisk helsearbeid i helse- og omsorgs- og oppvekstsektoren

• kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap om psykisk helsearbeid

• forstår betydningen av arbeid med psykiske helse i et folkehelse- og samfunnsperspektiv

Studenten

• kan anvende faglig kunnskap og samhandlingskompetanse ved praktiske og teoretiske problemstillinger innen psykisk helsearbeid

• kan anvende relevante faglige verktøy og teknikker for å fremme psykisk helse og bidra til mestring hos ulike aldersgrupper

• kan finne informasjon og fagstoff innen psykisk helsearbeid og rusarbeid som er relevant for en yrkesfaglig problemstilling

• kan kartlegge en situasjon og identifisere faglige problemstillinger innen psykisk helsearbeid og behov for iverksetting av tiltak

Studenten

• har forståelse for yrkes- og bransjeetiske prinsipper, utfordringer og dilemmaer innen psykisk helsearbeid

• har utviklet en etisk grunnholdning i utøvelsen av yrket som kommer til kjenne gjennom refleksjoner og handlinger, samt i møte med mangfold, migrasjonshelse, ulike kulturer og urfolk

• kan utføre arbeidet innen psykisk helsearbeid etter utvalgte målgruppers behov

• kan bygge relasjoner med pasient/bruker, pårørende, fagfeller, tverrfaglig og med eksterne målgrupper innen psykisk helsearbeid

• kan utvikle arbeidsmetoder for å videreutvikle beste praksis på egen arbeidsplass

Arbeidsinnsatsen skal fordele seg mellom de ulike læringsaktivitetene i utdanningen. Arbeidsinnsats for ett studiepoeng regnes 25-30 timer.  I dette emnet med 10 studiepoeng, er arbeidsfordelingen mellom de ulike læringsaktivitetene fordelt på følgende måte.