10-30 LOGKN Bærekraft

• FNs Bærekrafts mål
• Bærekraftbegrepet i politikk og næringsliv
• Bærekraft som forretningsmodell og konkurransekraft
• Bærekraftig logistikk
• Sirkulære forsyningskjeder
• Utslippskutt og grønn logistikk
• Helhetlig forståelse av bærekraftbegrepet
• Bedre ressursutnyttelse for økt bærekraft

• ha kunnskap om sentrale deler av FNs bærekraftmål og de tre pilarene det er delt inn i
• ha innsikt i relevante former for bærekraftrapportering og hvordan begrepet bærekraft implementeres både i næringslivet og i politiske målsetninger og styringsdokumenter
• ha kunnskap om hvordan bruk av varer og tjenester virker inn på klimaet, og hvordan det kan påvirkes og forbedres
• ha kunnskap hvordan organiseringen av verdi- og forsyningskjeder med tanke på innkjøp, lagring, distribusjon, og hvordan tidsbruk og bruk av arbeidskraft påvirker graden av bærekraft
• forstå hvordan en vridning mot mer sirkulære forsyningskjeder kan føre til økt verdiskapning og økt grad av bærekraft
• ha kunnskap om bærekraft, sirkulær økonomi og bærekraftige forretningsmodeller
• ha kunnskap om livssyklusanalyse som verktøy for å vurdere det totale avtrykket fra et produkt eller tjeneste
• ha kjennskap til grunnleggende optimeringsteori og hvordan dette kan brukes til å maksimere utnyttelsen av ressurser (tilgjengelige råvarer, tid og økonomiske midler) basert på egendefinerte målsetninger
• ha kjennskap til arbeidsmetoder for å kunne vurdere bærekraften i ulike alternativer
• kan oppdatere sin faglige kunnskap om bærekraft innen logistikkbransjen

• kunne anvende faglig kunnskap for å identifisere påvirkninger (både positive og negative) innenfor de ulike pilarene for bærekraft og knytte disse opp til FNs bærekrafts mål
• kunne finne informasjon om bærekrafts mål i offentlige dokumenter med relevans for virksomheten
• kunne anvende kunnskap om bærekraft til å vurdere kost/nytte i virksomheten
• kunne kartlegge verdikjeden og identifisere problemstillinger i en bedrift, med tanke på iverksetting av tiltak som er bærekraftig
• kunne anvende relevante modeller for en omstilling fra lineære til sirkulerende forsyningskjeder samt anvende faglig kunnskap for hvordan de nødvendige endringene implementeres
• kunne kartlegge graden av bærekraft i alternative transportformer og distribusjonsruter.
• kunne anvende faglig kunnskap til å gjøre enkle beregninger av potensialet for utslippskutt ved omstilling av forsyningskjeder
• kunne anvende relevante modeller for å sette opp enkle flytskjema for stegene i livsløpet til produkter og tjenester med tanke på å tallfeste fotavtrykket fra disse
• kunne anvende faglig kunnskap til å identifisere forholdet mellom ulike hensyn for bærekraft
• kunne finne informasjon om etiske forhold hos leverandører og andre organisasjoner
• kunne oppdatere sin kunnskap om bærekraft

• ha forståelse for FNs bærekrafts mål
• ha utviklet en etisk grunnholdning til de viktigste driverne for det grønne skiftet fra lineær til sirkulær økonomi, ulike nivåer på tilnærming for virksomhetene, og ha forståelse for sammenhengen mellom strategi og bærekrafts målene
• kunne utvikle arbeidsmetoder som vil føre til mer miljøvennlig drift
• kunne utvikle arbeidsmetoder med tanke på å planlegge og gjennomføre tverrfaglig arbeid med bærekraft som en konkurransefaktor
• ha forståelse for sirkulær økonomi og hva dette innebærer for den enkelte bedrift og for forsyningskjeden
• ha forståelse for hindringer og utfordringer ved godsoverføring mellom ulike lastbærere
• utføre arbeide etter kunders behov, virksomhetens muligheter og myndigheters krav.
• ha forståelse for hvordan nye trender og utvikling av nye teknologier for varetransport kan bidra i en mer bærekraftig virksomhet
• ha forståelse for helhetlige løsninger som ivaretar bærekraften i flere ledd i en verdi- eller forsyningskjede, samt forståelse for forskjellig grad av bærekraft i ulike alternativer med forskjellige systemgrenser
• kunne utføre arbeidet som bidrar til bedre ressursutnyttelse i virksomheten, som er uavhengig av teknologisk utvikling eller omstrukturering av verdikjeder.

Eget kompendium