64TT04J Energiteknikk - 2026 Haust

• Tremodynamikk
• Strømningslære
• Energiformer

Studenten:

• har kunnskap om termodynamikkens grunnbegreper, samt oppbygningen og virkemåten til aktuelle energisystemer 
• har kjennskap til strømningslæren grunnprinsipper og beregegningsgrunnlag  

Studenten:

• kan gjøre rede for termodynamikkens oppbygging og virkemåten til aktuelle energisystemer 
• kan gjennomføre beregninger på enkle pumpesystemer 

Studenten:

• kan planlegge, prosjektere og iverksette løsninger for energiteknikk alene, eller som deltaker av en gruppe 

Studieplanen er grunnlag for all undervisning.

Undervisningen baserer seg i stor grad på lærebøker, faglitteratur, forelesninger, og arbeid med oppgaver og oppgaveløsning. Herunder eksempelstudier, rapporter og prosjektarbeid. I tillegg blir det gjennomført ekskursjoner og bedriftsbesøk. Hvis relevant gjennomføres laboratorieøvelser.

Aktivitet mellom samlinger for nettstøttet utdanning:

• Lærer tilbyr veiledning og undervisning over nettet
• Student og lærer kommuniserer over læringsplattformen
• Det kan benyttes undervisning video
• Det legges tilrerette for egenstyrte læringsaktiviteter knyttet til eksempeloppgaver/ øvingsoppgaver og prosjektarbeid
• Det tilrettelegges for at studenten kan tilpasse oppgaveløsning og prosjektarbeid til eget fagfelt og praksis, innenfor rammene gitt i læreutbyttebeskrivelsene.

Det forventes at studenten har et aktivt forhold til veiledning.

Timeplanfestet tid er timene som ligger i timeplanen. For deltidsstudiet er timeplanfestet tid timene på timeplanen på samlinger. Disse timene er på dagtid. Egenstyrt aktivitet er arbeidet du som student bør legge ned utenom timene som er timeplanfestet. Dette inkluderer blant annet arbeid med innleveringer, gruppearbeid og eventuelle timer på kveldstid med lærer etter nærmere avtale. I tillegg er det i disse timene selvstudie i form av forberedelse til timer, lese fagstoff osv.

Timene som er timeplanfestet er et utgangspunkt, og timer kan bli overført mellom emner på bakgrunn av klassens behov og etter en nærmere pedagogisk vurdering.

• 1 skriftlig vurdering første semeste, teller 50% på endelig karakter
• 1 skriftlig vurdering første semester, teller 50% på endelig karakter

Karakterskala A-F, der F er ikke bestått. 

• 5 skriftlige OLA
• Minimum 80% fremmøte på samlinger

Alle arbeidskav må være godkjent.

Kompendium utleverast ved skulestart.