64TB54C Tilpasning til lokale restaureringsprosjekt

Fordypningsemne der studenten velger tema på bakgrunn av eget fagbrev/fagområde. Undervisningen bygges ut fra et selvvalgt restaureringsprosjekt med tilpasning til læreutbyttebeskrivelsene i emnet. Prosjektet bør ha forankring i næringslivet/ bedrift med en samarbeidspart.

Stundenten

• Kan fordype seg i eget tradisjonsfag, med søkelys på håndverkshistoriske og restaureringsfaglige spørsmål.
• Har tverrfaglig kunnskap om tradisjonelle bygghåndverksfag og deres teknikker.
• Har innsikt i de grunnleggende problemstillingene i de mest relevante bygghåndverksfagene.
• Kjenner til metoder for å planlegge og gjennomføre egne håndverksprosjekter

Studenten

• Kan opptre som bas på byggeplass i eget fag.
• Kan veilede andre i eget fagområde.
• Kan kommunisere med fagpersoner og forstå problemstillinger i andre tradisjonsfag.
• Kan ta avgjørelser og kvalifiserte valg innenfor mindre komplekse restaureringsprosjekt.
• Er i stand til å planlegge og gjennomføre egne prosjekter med fokus på kvalitet og presisjon.

Studenten

• Kjenner til ulike håndverksfag og deres historie.
• Har kompetanse på restaureringsfaglige normer og antikvariske prinsipper.
• Har evne til å reflektere over etiske problemstillinger knyttet til håndverksutøving og bevaring av tradisjonelle håndverksteknikker.
• Kan samarbeide med andre fagpersoner og kommunisere faglige problemstillinger på en klar og forståelig måte.
• Er i stand til å holde seg oppdatert på faglige nyvinninger og integrere ny kunnskap innen eget fagfelt.

• Problembasert læring gjennom prosjektarbeid
• Praktiske øvelser i ulike håndverksfag
• Presentasjoner og prøveundervisning

• Ett prosjektarbeid
• Presentasjon av eget arbeid

Emnekarakter settes etter en helhetlig vurdering.

• 80% frammøte til undervisning
• 1 prosjektarbeid med delinnleveringer