64HH83D Yrkesutøving og tenestetilbod

Emne tek for seg 

4a Aktørar, organisering og samhandling i tenestetilbodet   

•          Rehabilitering i spesialisthelsetenesta
•          Rehabilitering og kvardagsrehabilitering i den kommunale helse- og omsorgstenesta
•         Rehabilitering i overgangane mellom tenester og tenestenivå
•         Førebyggjande heimebesøk
•          Lærings- og meistringssentre
•          Næringsliv, interesse- og brukarorganisasjonar
•          Frisklivsentral
•          Frivillige aktørar
•          Samhandling og koordinering av tenester
•          Pasient tilpassa forlaup, «Kva er viktig for deg?»
•          Individuell plan og koordinator

4b Yrkesutøvelse, kommunikasjon- og rettleiingskompetanse

•          Relasjon- og rettleiingskompetanse
•          Tverrfagleg samarbeid
•          Bruker- og pårørandeerfaring - likemannsarbeid/utvikling av tenester  
•          Samarbeid med pårørande og frivillige aktørar
•          Barn og unge som pårørande
•          Rettleiing av brukare, pårørande og frivillige 
•          Grunnleggande pedagogiske prinsipp og undervisning
•          Dokumentasjon 
•         Endrings- og utviklingsarbeid     

Studenten:    

•          har kunnskap om profesjonell kommunikasjon i møte med brukara som har behov for rehabilitering, deira pårørande og kollegaer
•          har kunnskap om rettleiing og pedagogiske prinsipp i yrkesutøvinga
•          har kunnskap om det rehabiliterande tenestetilbodet i den kommunale helse- og omsorgstenesta og spesialisthelsetenesta
•          har innsikt i pasienttilpassa forlaup for brukarar som har behov for rehabilitering
•          har kjennskap til ulike aktørar og samarbeidspartars ansvar og oppgåver knytt til brukarar med behov for rehabilitering
•          har kunnskap om tverrfagleg samarbeid og koordinering av helsetenester til brukarar med behov for rehabilitering
•          har kunnskap om frivillige aktørar og interesse- og brukarorganisasjonar
•          har kunnskap om fagutvikling og innovasjon i helse- og omsorgssektoren

Studenten:

•       kan anvende relasjon -og rettleiing til brukara som har behov for velferdsteknologi, rehabilitering, deira pårørande og kollegaer
•          kan anvende relasjonskompetanse i samarbeid med brukarar, pårørande, frivillige aktørar og interesse- og brukarorganisasjonar
•          kan finne informasjon og fagstoff til å kunne delta i fagutvikling på arbeidsplassen
•          kan anvende kunnskap om tverrfagleg- og fleirfagleg samarbeid ved rehabilitering 
•          kan finne informasjon om lærings- og meistringssentre  
•          kan finne informasjon om forsking - og utviklingsarbeid 
•          kan anvende dokumentasjon i endrings- og utviklingsarbeidet

Studenten:

•          kan bygge relasjonar og delta i tverrfagleg samarbeid med kollegaer på tvers av fag, avdelingar og tenestenivå
•          har innsikt i utfordringar med overgangane mellom tenester og tenestenivå
•          kan gjennom kunnskapsdeling, rettleiing og etisk refleksjon på arbeidsplassen, bidra til å utvikle arbeidsmetodar og tenestetilbod til brukara med behov for velferdsteknologi, rehabilitering
•          kan utøve arbeid i tråd med fagleg forsvarleg og yrkesetikk 
•          kan bygge relasjonar med brukara og pårørande for å ivareta brukarmedverknad og meistring 

•         Stadsbasert undervisning eller nettsamlingar
•          Gruppearbeid
•         Presentasjon av gruppearbeid
•          Lesing av fagstoff på læringsplattform
•         Relevant informasjonsinnhenting på internett
•         Fagleg diskusjonar
•          Rollespel
•          Refleksjon
•          Ekskursjonar og eksterne forelesarar
•          Fagleg oppgåver og ev. vidareutvikling av dem
•          Individuelle læringsnotat
•         Rettleiing

·         Vurdering av faglege oppgåver og læringsnotat

·        Munnleg/skriftleg tilbakemeldingar, rettleiingar og vurdering frå faglærar

·       Mappevurdering av obligatoriske faglege oppgåver og læringsnotat. Vurdering av Faglærarane: Godkjent/ikkje godkjent

·         3 læringsnotat.

·         1 individuelt fagleg oppgåve.

·        1 gruppeoppgåve, med framlegg.

Emne 4: Yrkesutøving og tenestetilbod

Iversen, Anita og Haugsdottir, Nanna (red) (2020) Tverrprofesjonell samhandling og teamarbeid. Kjernekompetanse for fremtidens helse- og velferdstjenester. Oslo: Gyldendal ISBN: 9788205516717

Tveiten, S. (2019) Veiledning – meir enn ord. Fagbokforlaget ISBN: 9788245028515

Nettressurser

Barn som pårørende får ikkje den oppfølging de trenger https://sykepleien.no/sites/default/files/pdf-export/pdf-export-88379.pdf

FHI Gode pasientforløp - Kva er viktig for deg https://www.fhi.no/kk/forbedringsarbeid/pasientforlop/eldre-og-kronisk-s...

Lov om kommunale helse- og omsorgstjenester m.m. (Helse- og omsorgstjenesteloven)

Lærings og mestringssenteret Tromsø. https://unn.no/avdelinger/nevro-ortopedi-og-rehabiliteringsklinikken/reh...

Studie har også andre nettressursar som fagartikler, forskningsrapporter, lovar, forskriftar, offentlige dokument,  mm. på læringsplattforma.