58TT04L Yrkesretta kommunikasjon

I emnet inngår språkene norsk og engelsk.

Studenten

• har kunnskap om grunnleggende kommunikasjonsteori
• kjenner til hvilken betydning kulturell identitet har for samarbeid og kommunikasjon på arbeidsplassen
• har kunnskap om engelske faguttrykk som anvendes innenfor eget fagområde
• har kunnskap om sentrale retoriske begreper og virkemidler
• har kunnskap om kildebruk etter standard for høyere utdanning
• kjenner til vanlige digitale verktøy for kildehenvisning, dokumentasjon
• tekstproduksjon, deling, presentasjon og møter
• har kjennskap til prinsipper for tekstorganisering og -produksjon
• har kunnskap om hva som kjennetegner en problemstilling og hvordan svare på denne

Studenten

• kan reflektere over møter mellom forskjellige arbeidslivskulturer
• kan bruke relevante begreper for å analysere egen og andres tekst
• kan reflektere over og revidere tekster
• kan reflektere over hvordan retorikk benyttes
• kan bygge opp saklig argumentasjon og bruke retoriske appellformer
• kan innhente informasjon fra ulike kilder og bruke den kritisk, hensiktsmessig og etterrettelig
• kan reflektere over egen kommunikasjon i profesjonell sammenheng
• kan produsere tekster der form og innhold er tilpasset situasjon, mål og mottaker
• kan bruke digitale kommunikasjonsverktøy i profesjonell sammenheng
• kan uttrykke seg med nyansert ordvalg, variert setningsstruktur og tekstbinding
• kan planlegge, strukturere og gjennomføre møter og presentasjoner

Studenten

• kan kommunisere hensiktsmessig for å bidra til en inkluderende organisasjonskultur
• kan tilpasse språk og argumentasjon etter mål og mottaker
• kan produsere tekster med korrekt rettskriving, grammatikk og tegnsetting
• behersker relevante kommunikasjonsverktøy
• kan kommunisere gjennom relevante tekster og kanaler
• kan samarbeide om tekstproduksjon

Studieplanen er grunnlag for all undervisning, Undervisningen baserer seg i stor grad på lærebøker, forelesninger, videoer og arbeid med oppgaver og oppgaveløsning. Herunder rapporter og prosjektarbeid. For nettstøttet utdanning vil det gjennomføres nettbasert undervisning i form av nettbaserte forelesninger og veiledningsmøter. Undervisningsunderlag i form av undervisningsfilm, forelesninger, litteratur og øvingsoppgaver legges ut på læringsplattformen. Læreren er tilgjengelig for veiledning over nettet etter forespørsel fra den enkelte studenten. Det forventes at studenten har et aktivt forhold til veiledning.

I sluttvurderingen er det studentens samlede læringsutbytte vist gjennom arbeidskrav som skal vurderes, og den avsluttende emneprøven skal tillegges mest vekt. Prøver og prosjekt vurderes iht. «Forskrift om studium ved Fagskulen Vestland».

Det er fem arbeidskrav vurdert til bestått som kvalifiserer til den siste emneprøven, og disse arbeidskravene fordeles mellom temaene norsk og engelsk. Det gir til sammen seks arbeidskrav for hele emnet. Obligatoriske læringsaktiviteter, individuelt og i grupper, fordrer aktiv deltagelse i studiet.

Yrkesretta kommunikasjon

• Talmo, T. M., Ulstein, A., & Stifoss-Hanssen, A. (2022). Norsk for ingeniører. (3. utgave) Universitetsforlaget, ISBN: 9788215063171, 281 sider
• Ytterdal, M. R. (2021). Crossover, (4. utgave) Fagbokforlaget, ISBN: 9788245034264, 330 sider
• Ordbøker etter avtale med faglærer