58TK01T Hovedprosjektet Prosess

Fagspesifikt fordypningsemne

Norsk i hovedprosjekt

Studenten:

•          kan planlegge, gjennomføre og dokumentere et problemorientert prosjekt i samarbeid med en oppdragsgiver
•          kjenner til kontrakter og ledelsesutfordringene knyttet til en prosjektprosess

Studenten:

•          kan delta i gruppearbeid, ta ansvar for egen læring, kommunisere og presentere prosjektarbeid
•          kan bruke prosjektarbeid som metode og å kunne planlegge, styre/lede, kommunisere og presentere resultatet
•          kan gjennomføre et prosjekt på oppdrag fra samarbeidspartnere for å utvikle og dokumentere produkter, produksjonsprosesser eller tjenester

Ved fullført utdanning skal studenten

•          kunne bruke erfaringer, kunnskaper, ferdigheter og holdninger i praktisk prosjektarbeid.
•          kunne, gjennom kreativitet og nytenkning, fordype seg i de aktuelle temaene som danner grunnlag for prosjektoppgaven og løse denne på en måte som reflekterer kunnskap om teknologi og faglig ledelse.

Klassekoordinator / emneansvarlig / veileder og eventuelt avdelingsleder informerer om hovedprosjektet rundt tidspunkter, søknad og søknadsprosess. Klassekoordinator / emneansvarlig / veileder følger studentene opp frem til søknaden er levert samt at studentene får en vurdering av prosjektet før søknaden utarbeides.

Forelesninger/klasseromsundervisning der innholdet blir lagt ut på læringsplattformen It’s learning. Samarbeid i grupper på 3-4 studenter. Veiledning både gruppevis og mellom student og lærer / veileder. Veiledning kan bli gitt både over nett og på skolen. Dokumenter, lenker, videosnutter og annet materiale blir delt ut eller lagt ut på It’s Learning. Selvstudium i form av lesing av faglitteratur, bruk av læringsressurser. Produksjon av arbeidskrav o.l.

Egen læring i form av prosjektarbeid og ansvar for egen fremdrift.

Vurdering oppgis ved studiestart

Obligatoriske arbeidskrav oppgis ved studiestart

Kversøy Kjartan Skogly, Hartviksen Marit, (2023) Samarbeid og konflikt – 2 sider av same sak. 2 utg. Fagbokforlaget. ISBN: 9788245023541

Feder Marion, Hoel Arve (2024) Hovedprosjektet i fagskolen, 1 utg. ISBN: 9788245038514, s. 96

Office 365 MS-project, kjøpes gjennom skolen.