00TT00M Materialkunnskap

• Materiallære
• Kjemi og miljølære

Studenten:

• har kunnskap om aktuelle metalliske materialertyper, konstruksjonsmaterialer, varmebehandling og korrosjon
• har kunnskap om atomenes oppbygging, bindinger, periodesystemet, pH og elektrokjemi
• har kunnskap om ulike miljøutfordringer som vi står ovenfor
• har kunnskap om ulike typer bærekraftige energikilder

Studenten:

• kan vurdere bruk av materialer i konstruksjoner og produkter, kan se sammenhengen mellom kjemi og andre fagområder og kunne benytte denne kunnskapen tverrfaglig
• kan påvise forurensning av skadelige stoffer og delta i arbeidet med å stoppe/begrense utslippene
• kan være med på forebyggende tiltak for å redusere utslipp

Studenten:

• skal kunne utføre materialvalg til bruk i konstruksjoner og produkter
• skal kunne foreta miljøbevisste materialvalg i henhold til eksisterende krav
• skal kunne planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver på en miljømessig forsvarlig måte
• skal kunne bygge relasjoner på tvers av fag innen mekanisk industri og med eksterne målgrupper
• skal kunne utveksle synspunkter om miljø og materialvalg med andre bransjen/yrket og delta i diskusjoner om utvikling av god praksis

Studieplanen er grunnlag for all undervisning.

Undervisningen baserer seg i stor grad på lærebøker, forelesninger, og arbeid med oppgaver og oppgaveløsning. I tillegg blir det brukt videoer relatert til aktuelt lærestoff og hvis relevant, gjennomføres laboratorieøvelser.

For nettstøttet utdanning vil det gjennomføres nettbasert undervisning i form av nettbaserte forelesninger med videosnutter / opptak av forelesninger / undervisningsunderlag som legges ut på læringsplattformen, webkonferanser, veiledning og annen aktivitet på nett, samt nettsamlinger.

Aktivitet mellom samlinger for nettstøttet utdanning:

• Lærer tilbyr veiledning og undervisning over nettet
• Student og lærer kommuniserer over læringsplattformen
• Det kan benyttes undervisning video
• Det legges tilrerette for egenstyrte læringsaktiviteter knyttet til eksempeloppgaver/ øvingsoppgaver og prosjektarbeid
• Det tilrettelegges for at studenten kan tilpasse oppgaveløsning og prosjektarbeid til eget fagfelt og praksis, innenfor rammene gitt i læreutbyttebeskrivelsene.

Det forventes at studenten har et aktivt forhold til veiledning.

Timeplanfestet tid er timene som ligger i timeplanen. For deltidsstudiet er timeplanfestet tid timene på timeplanen på samlinger. Disse timene er på dagtid. Egenstyrt aktivitet er arbeidet du som student bør legge ned utenom timene som er timeplanfestet. Dette inkluderer blant annet arbeid med arbeidskravr, gruppearbeid og eventuelle timer på kveldstid med lærer etter nærmere avtale. I tillegg er det i disse timene selvstudie i form av forberedelse til timer, lese fagstoff osv.

Timene som er timeplanfestet er et utgangspunkt, og timer kan bli overført mellom emner på bakgrunn av klassens behov og etter en nærmere pedagogisk vurdering.

Vurderingsforma er mappevurdering.

Mappen inneholder:

Materiallære (60 %):

• 1 prøve hvert semester hvor hver prøve vektes likt

Kjemi og miljø (40 %):

• 1 prøve hvert semester hvor hver prøve vektes likt.

Tillatte hjelpemiddel i temaet Kjemi og miljø er formelsamling. Ingen tillatte hjelpemiddel i temaet Materiallære.

I tema Materiallære vil det bli gjennomført 3 arbeidskrav

I tema Kjemi og miljø er det 2 arbeidskrav

Arbeidskravene vurderes til godkjent/ikke godkjent og må være gjennomført og godkjente før student kan gå opp til prøve i tema.

Krav til 80% oppmøte til timeplanfestetede timer for samlingsbaserte nettstudier. (Deltid) 

Britt Rystad, Odd Lauritzen (2012) Kjemi og miljøkunnskap, Oslo, NKI-Forlaget, ISBN: 9788256272365, 398 sider

Ørnulf Grøndalen (2007) Materiallære, Bergen, Fagbokforlaget, ISBN: 9788276746211, 241 sider