12-30 LOGKN Logistikk i verdikjeden

  • Emnefakta

    • Fagområde
      Logistikkfag
    • Studiepoeng
      15
    • Studienivå
      Høyere yrkesfaglig utdanning, nivå 5.1
    • Studieprogram
      Logistikkoordinator
    • Startsemester
      2028 Vår
Brukt av andre studieprogram
  • Logistikkoordinator 2.0

Emneansvarlig

Janneke Johansen

Innhold

Dette emnet er avsluttende for studiet logistikkoordinator og vil gi kandidaten en helhetlig forståelse av logistikkens betydning i hele verdikjeden.

Innhold:

  • Logistikkens påvirkning og logistikkstyring i verdikjeden
  • Kostnadseffektiv logistikk og kvalitet. Kunde- og markedsorientert logistikk
  • Kundetilfredshet og kostnadseffektivisering av verdikjede
  • Kundens krav og forventninger
  • Pris kontra kundekrav og skape lojale kunder over tid
  • Logistikk, lønnsomhet og Logistikkregnskap • Økonomiske verktøy og metoder, Du Pont modellen, ABC analyse, Lean verktøy og metoder
  • Logistikk og strategi
  • Organisering og outsourcing av logistikk
  • Porters Verdikjedemodell, ABS-analyse, Du-Point modell, GAP-analyse
  • Bærekraft gjennom verdikjeden og Grønn (retur) logistikk og avfallshåndtering
  • Digitalisering gjennom verdikjeden
  • Koordinering og ledelse av team innen virksomheten

Læringsutbytte

Kunnskap

kandidaten skal:

  • ha kunnskap om hvordan en verdikjede fungerer og om hvordan man forbedrer, optimaliserer og utvikler verdikjeder
  • ha kunnskap om hvordan man bruker JIT-prinsipper for å effektivisere verdikjeden 
  • ha kjennskap til hvordan man strategisk og taktisk kan bruke logistikk for å skape konkurransefortrinn både for kunden og egen bedrift
  • ha kunnskap om økonomistyring gjennom hele logistikkjeden
  • ha kunnskaper om de vanligste metodene for lagerstyring
  • ha kunnskap om hvordan bruke bedriftens digitale og elektroniske verktøy ved kommunikasjon og utførelse av arbeidsprosesser
  • kunne oppdatere sin faglige kunnskap om logistikk i verdikjeden

Ferdigheter

Kandidaten skal:

  • kunne kartlegge og identifisere hvordan verdikjeden fungerer, hvordan man kan styre og optimalisere verdikjeden og iverksette eventuelle tiltak
  • kan kartlegge en logistikksituasjon langs aktuelle verdikjeder, identifisere faglige problemstillinger og angi behov for iverksetting av eventuelle forbedringstiltak
  • kunne anvende Porters Verdikjedemodell til bruk i fremstilling av verdikjeden
  • kunne anvende faglig kunnskap med tanke på å forslå effektiviseringstiltak i virksomheten, herunder vurdere mulighet og nytteeffekt av robotisering
  • kunne identifisere ulike konflikter som kan oppstå i virksomheten og iverksette tiltak for konfliktløsning

Generell kompetanse

Kandidaten skal:

  • kunne planlegge og gjennomføre logistikkrettede tverrfaglige arbeidsoppgaver som ansatt eller koordinator for et team
  • ha forståelse for yrkes- og bransjeetiske problemstillinger innen logistikk generelt og innen lagerstyring, lagerøkonomi og lagerledelse spesielt
  • ha utviklet en etisk grunnholdning til å koordinere team og til utøvelsen av logistikkfaglige oppgaver • kunne koordinere et team på lageret etter egen leders, interne samarbeidspartnere og eksterne kunders forventninger
  • kunne bygge relasjoner til overordnede, medarbeidere, leverandører og kunder
  • ha forståelse for yrkes og bransjeetiske prinsipper, herunder arbeidsgivers og arbeidstakers plikter og rettigheter

Vurderinger

EksamensformKarakterskalaGrupperingVarighetHjelpemidler
Skriftlig gruppeoppgave med individuell høring
A - F

Arbeidskrav

Obligatorisk presentasjon av prosjektoppgaven når gruppen har valgt bedrift. Studentene må møte på samlinger (75 % fremmøte) og motta veiledning

Utdanningsform

Det er 12-13 samlinger med lærerstyrt undervisning gjennom semesteret, i tillegg til gruppeabeid med prosjektoppgave og egne, oppsatte veiledninger med lærer.

Pensumliste

  • Banken, Kjell og Aarland, Rolf (2003): "Logistikk, ledelse og marked". Fagbokforlaget 2.utgave eller senere - ISBN 978-82-7674-805-5
  • Bø, Eirill, Grønland, Stein Erik og Jahre, Marianne (2026):"Forsyningskjeder og logistikk". Fagbokforlaget - 2. utgave eller senere - ISBN 978-82-450-5377-7

Forventet arbeidsinnsats

AktivitetVarighet
Obligatoriske Arbeidskrav
12 Time(r)
Egenstudier, digitalt læringsmateriell
48 Time(r)
Eksamen
14 Time(r)
Lærerstyrt undervisning
52 Time(r)
Lærerstyrt, veiledning
30 Time(r)
Opplæring bruk av IKT
Opplæring studieteknikk
Selvstudium/litteratur/gruppe
100 Time(r)
Gruppearbeid
100 Time(r)