01FFH Faglig fordypning/prosjektoppgave

Emnet faglig fordypning inngår som en obligatorisk del av utdanningen og bygger videre på kunnskaper og ferdigheter studenten har tilegnet seg gjennom studiet. Emnet gir studenten mulighet til å fordype seg i en praksisnær problemstilling eller et faglig dilemma med relevans for eget yrkesfelt eller bransje.

Arbeidet tar utgangspunkt i studentens erfaringer fra egen yrkesutøvelse, og disse belyses og reflekteres i lys av relevant teori og fagkunnskap fra studiet. Emnet legger vekt på faglig fordypning gjennom systematisk refleksjon, prosessuell skriving og veiledning, fremfor prosjekt- eller forskningsarbeid.

Faglig fordypning skal bidra til økt profesjonsforståelse, faglig selvstendighet og bevissthet om egen praksis og videre læringsbehov.

Oppgaven kan gjennomføres individuelt eller i grupper på inntil tre studenter. Det gis nærmere retningslinjer for gjennomføring av arbeidet, og det kan ved behov tilpasses enkelte fag- eller yrkesfelt.

Kandidaten

• har kunnskap om hvordan praksisnære problemstillinger og faglige dilemmaer kan utforskes gjennom systematisk faglig refleksjon
• har forståelse for hvordan erfaring fra egen yrkesutøvelse kan belyses og utdypes ved bruk av relevant teori og fagkunnskap fra studiet
• har innsikt i sammenhengen mellom erfaring, teori og refleksjon som grunnlag for faglig fordypning og profesjonsutvikling

Kandidaten kan

• ta utgangspunkt i egen praksis for å formulere og videreutvikle en praksisnær problemstilling
• anvende relevant teori og fagkunnskap fra studiet til å reflektere over og drøfte praksisrelaterte utfordringer
• strukturere, utvikle og bearbeide en faglig tekst gjennom prosessuell skriving og bruk av tilbakemeldinger
• formidle faglige refleksjoner og innsikt skriftlig og muntlig på en tydelig og profesjonell måte

Kandidaten

• har utviklet økt bevissthet om egen profesjonell praksis og videre læringsbehov
• viser evne til faglig selvstendighet og refleksjon i arbeid med egen yrkesrolle
• kan begrunne faglige valg og vurderinger med utgangspunkt i både erfaring og teori
• bidrar til profesjonsfellesskapet gjennom deling av refleksjoner, erfaringer og faglige perspektiver

Eksamensform: Mappevurdering med karakterskala A til F.
Mappen består av fordypingsrapport, refleksjonsnotat og videopresentasjon.

Den skriftlige rapporten utvikles gjennom prosessuell skriving med obligatoriske arbeidskrav underveis, og er basert på studentens praksisnære problemstilling og faglige refleksjon.

Emnet vurderes gjennom en skriftlig fordypningsrapport og en individuell videopresentasjon.

Den skriftlige rapporten utvikles gjennom prosessuell skriving med obligatoriske arbeidskrav underveis, og er basert på studentens praksisnære problemstilling og faglige refleksjon. Videopresentasjonen skal formidle hovedinnholdet i arbeidet og studentens individuelle refleksjoner, og erstatter muntlig prøving.

Vurderingen skjer med gradert karakterskala A–F. Karakteren gis individuelt, også ved gruppearbeid.

Pensum i emnet består av relevant litteratur fra tidligere emner i studiet, supplert med selvvalgt pensum tilpasset studentens fordypningstema. Nærmere veiledning om pensum gis av faglærer.