00PALA Innføring i palliasjon

Emnet tar for seg sentrale begreper innen palliasjon og verdigrunnlaget som hospicefilosofien bygger på. Emnet handler også om livshjelp for å bedre livskvalitet og opplevelse av mestring og håp, slik at den enkelte kan leve best mulig i egne omgivelser, med minst mulig plager. Emnet skal øke forståelsen for hva det kan innebære å få en alvorlig og uhelbredelig sykdom for pasient og pårørende, og for den fagskoleutdannede fagarbeiderens ansvar og funksjon i palliativ omsorg.

Studenten:

• har kunnskap om palliasjon og hvordan alvorlig, uhelbredelig og kronisk sykdom og død kan påvirke både pasient og pårørende fysisk, psykisk, sosialt og eksistensielt
• har kunnskap om døden i et historisk og kulturelt perspektiv
• har kunnskap om hospicefilosofiens grunnverdier, egenart og plass i samfunnet
• har kunnskap om det palliative tjenestetilbudet, familieomsorg, frivillig arbeid og brukerorganisasjoner knyttet til palliativ omsorg
• har kunnskap om etikk, kommunikasjon, samhandling og relasjonskompetanse i arbeid med sorg- og krisereaksjoner hos pasient og pårørende
• har kunnskap om helhetlig menneskesyn og sammenhengen mellom grunnleggende behov og livskvalitet
• har innsikt i nasjonale handlingsprogram og relevante lover og forskrifter innen helse- og omsorgssektoren som regulerer rettigheter, ansvar, plikter og kvaliteten på palliativt tjenestetilbud
• kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap innen palliasjon
• forstår egen yrkesrolle, ansvar og oppgaver innen palliasjon i samarbeid med pasient og pårørende, og i tverrfaglig samarbeid med aktører som er involvert i ulike pasient- og omsorgsforløp

Studenten:

• kan anvende kunnskap om pasientsentrert tilnærming for å ivareta brukermedvirkning og integritet hos alvorlig og uhelbredelige syke og døende pasienter
• kan anvende kunnskap om kommunikasjon og relasjonsbygging i samhandling med alvorlig og uhelbredelig syke og døende pasienter og deres pårørende
• kan anvende kunnskap om psykiske reaksjoner på sorg og krise i møte med pasienter med alvorlig, uhelbredelig og kronisk sykdom og deres pårørende
• kan finne informasjon og fagstoff som er relevant for palliativ omsorg og bidra til å fremme kunnskapsbasert praksis

Studenten:

• har forståelse for egen yrkesrolle, ansvar og oppgaver i den palliative omsorgen for alvorlig, uhelbredelig og kronisk syke og døende pasienter og deres pårørende
• har utviklet en etisk grunnholdning og kan reflektere over egen praksis, faglige og etiske utfordringer og dilemmaer i livets sluttfase og død
• kan utføre arbeidet i samhandling med pasient og pårørende for å ivareta deres individuelle behov, i tråd med prinsipper om brukermedvirkning og respekt for enkeltindividets verdi og verdighet
• kan bygge relasjoner og samarbeider med fagfeller, tjenestemottakere og samarbeidspartnere basert på holdninger og verdier knyttet til et helhetlig menneskesyn, likeverd og respekt

1a. Palliasjon

• Hva er palliasjon?
• Sykdom og død i et historisk og kulturelt perspektiv  
• Alvorlig og uhelbredelig sykdom
• Livsforlengende behandling
• Verdigrunnlag innenfor palliasjon
• Hospicefilosofien
• Livshjelp
• Pasientsentrert tilnærming
• Integritet
• Brukermedvirkning
• Grunnleggende behov
• Livskvalitet, håp og mestring
• Rutiner og ritualer
• Hjemmedød

1b. Etikk, kommunikasjon og samhandling

• Etikk, etiske utfordringer
• Helhetlig menneskesyn
• Kommunikasjon og samhandling med pasient og pårørende
• Behandlingsavklaring og forhåndssamtaler
• Brukerperspektivet
• Relasjonskompetanse og relasjonsbygging
• Sorg- og krisereaksjoner
• Mentale og psykiske reaksjoner
• Forsvarsmekanismer
• Åndelige og kulturelle behov i livets siste fase

1c. Palliativt tjenestetilbud

• Det palliative tjenestetilbudet i kommune- og spesialisthelsetjenesten
• Nasjonale føringer, retningslinjer, lover og forskrifter som omfatter palliativ omsorg Familieomsorg
• Lærings- og mestringssentre
• Interesse- og brukerorganisasjoner
• Frivillige aktører
• Samhandling og koordinering av tjenester
• Pasienttilpassede forløp
• Palliativ plan og koordinator
• Sosiale og økonomiske rettigheter og støtteordninger ved alvorlig sykdom og dødsfall
• Hjemmedød

Gruppeoppgave med muntlig fremlegg (over 7 dager).

Utfyllende informasjon om vurdering/eksamen
Oppgaveteksten presenteres i plenum i 2. samlingsuke. Omfang 2000 ord (+/- 10%).
Alle gruppemedlemmene må delta med individuelle bidrag i framlegget.
Alle obligatoriske aktiviteter må være gjennomført for at emnet skal godkjennes.

1. Arbeidskrav (tilsvarende form som eksamen)
2. Veiledning i gruppe
3. Ferdighetstrening og simulering
4. Faglig refleksjonsnotat

Eksempler på arbeids- og undervisningsformer:

• Ressursforelesning
• Seminarer
• Ferdighetstrening/simulering
• Audiovisuell undervisning
• Refleksjonsgrupper og gruppearbeid
• Problembasert læring (PBL)
• Flipped classroom
• Praksisstudier
• Oppgaver, selvstudier, egeninnsats

Kommer nærmere studiestart.