00PAL30B Den alvorlig syke og døende pasienten
Emnefakta
- FagområdeHelsefag
- Studiepoeng15
- StudienivåHøyere yrkesfaglig utdanning, nivå 5.1
- StudiestedOslo
- StudieprogramPalliasjon
- Startsemester2026 Vår
- Palliasjon
Innhold
Emnet tar for seg ulike alvorlige sykdommer og hvordan sykdommene og behandlingen påvirker pasientens behov i palliativ fase og ved livets slutt. Standardiserte observasjons-skjemaer og kartleggingsverktøy for å kartlegge helsetilstand, ressurser, symptomer og behov hos alvorlig og uhelbredelig syke og døende pasienter vektlegges. Emnet omhandler også pleie og omsorg ved livets slutt og det å styrke pårørende i å være, og å oppleve å være, en ressurs for pasienten. Praksis gjennomføres som utplassering eller som utviklingsarbeid på egen arbeidsplass innen fagfeltet.
Læringsutbytte
Kunnskap
Studenten:
- har kunnskap om palliativ omsorg og behandling ved alvorlig og uhelbredelig sykdom
- har kunnskap om symptomer og endringer i pasientens helsetilstand ved alvorlig uhelbredelig sykdom, og tegn på at pasienten er døende
- har kunnskap om observasjoner og standardiserte kartleggingsverktøy som brukes for å observere og dokumentere symptomer og behov hos pasienter som er i palliativ fase
- har kunnskap om pårørendes rolle og betydning i palliativ fase
- har innsikt i kunnskapsbasert praksis og aktuelle tiltaksplaner for den døende og nærmeste pårørende i livets sluttfase
- har kunnskap om komplementær behandling som symptomforebyggende og symptomlindrende behandling og omsorg
- forstår betydningen av kompetanse innen relasjonsbygging, kommunikasjon og samhandling i eget yrke, i møte med alvorlig syke og døende pasienter
Ferdigheter
Studenten:
- kan anvende faglig kunnskap om palliasjon for å utføre palliativ omsorg for alvorlig, uhelbredredelig syke og døende pasienter og deres pårørende etter deres ønsker og individuelle behov
- kan anvende egnede kartleggingsverktøy og standardiserte observasjonsskjemaer for å kartlegge helsetilstand, ressurser og symptomer, og identifisere endringer i pasientens tilstand som kan tyde på at døden er nært forestående
- kan anvende aktuelle tiltaksplaner i livets sluttfase for å kvalitetssikre oppfølging av døende pasienter og deres pårørende
- kan finne informasjon og fagstoff som er relevant for problemstillinger knyttet til palliasjon i praksis
- kan kartlegge en situasjon og identifisere faglige problemstillinger og behov for iverksetting av tiltak i forhold til endringer i helsetilstand, ressurser og behov hos den uhelbredelig syke og døende
Generell kompetanse
Studenten:
- har forståelse for yrkes- og bransjeetiske prinsipper som kvalitetssikrer den palliative omsorgen
- har utviklet en etisk grunnholdning som kommer til uttrykk ved at han/hun ivaretar alvorlig og uhelbredelig syke og døende pasienters integritet, brukermedvirkning og faglig forsvarlighet i praksis
- kan utføre palliativ omsorg i samarbeide med pasienter, pårørende, kollegaer og andre yrkesgrupper for å ivareta pasientens helhetlige behov i palliativ fase
- kan utvikle arbeidsmetoder og tjenester i palliasjon til uhelbredelig syke og døende pasienter og arbeider i tråd med nasjonale handlingsprogram og faglige retningslinjer innenfor fagfeltet
Tema
2a. Palliativ omsorg og behandling ved alvorlig og uhelbredelig sykdom
- Alvorlige sykdommer
- Konsekvenser av alvorlig sykdom
- Hyppig forkommende symptombilder i palliativ fase
- Kartlegging og vurdering av symptomer
- Kartleggingsverktøy og standardiserte observasjonsskjema
- Ivaretagelse av grunnleggende behov
- Symptomforebyggende og symptomlindrende behandling og omsorg
- Tiltaksplaner
2b. Pleie og omsorg ved livets slutt
- Symptomer og tegn på nært forestående død
- Endring i grunnleggende behov
- Åndelig omsorg
- Livskvalitet ved livets slutt
- Pårørendes betydning
- Ivaretakelse av pårørende
2c. Yrkesutøvelse
- Fagarbeiderens yrkesutøvelse innen palliativ omsorg
- Relasjons, kommunikasjons- og veiledningskompetanse i samhandling med pasienter og pårørende
- Dokumentasjon og bruk av kartleggingsverktøy
- Tverrfaglig samarbeid på ulike nivåer
Vurdering
Vurdering av praksis
Det avholdes midt – og sluttvurdering med lærerveileder og praksisveileder. Praksisstudier anses som bestått ut fra følgende kriterier:
1) Utdanningens krav til gjennomført praksis
2) Godkjent obligatorisk arbeidskrav.
Alle obligatoriske aktiviteter må være gjennomført for at emnet skal godkjennes.
Annet
Studenten må være til stede minimum 90 % av den planlagte tiden for å få praksis godkjent. Fravær utover 10 % må tas igjen etter avtale med lærerveileder eller praksisveileder.
Fordypningsarbeidet knyttes til en konkret pasientsituasjon i praksis og skal belyse og begrunne omsorgstiltak som iverksettes.
Vurderinger
Eksamensform | Karakterskala | Gruppering | Varighet | Hjelpemidler |
---|---|---|---|---|
Praksisstudier | Bestått / ikke bestått | Individuell | 6 Uke(r) |
Arbeidskrav
Alle arbeidskrav må være godkjent for å avlegge eksamen/bestå emnet.
Pensumliste
Litteratur:
- Eide & Eide: Kommunikasjon i relasjoner, Gyldendal forlag
- Falk (2016) Å være der du er, oppmerksomhet, grenser og kontakt i den hjelpende samtalen. Fagbokforlaget 978824520533
- Grasaas, Sjursen & Stordalen: Fag, etikk og kommunikasjon, Cappelen Akademisk
- Hanssen, I. (2019) Helsearbeid i et flerkulturelt samfunn. Gyldendal Akademisk 9788205391338
- Helgesen, Grasaas & Sjursen: Psykologi og sosiologi, Cappelen Akademisk
- Jakobsen & Rønsen, (2017) Å fullføre et liv: omsorg for døende og de som står nær, Gyldendal Akademisk 9788205472198
- Kaasa & Loge, (2016) Palliasjon. Nordisk lærebok. Gyldendal Akademisk 9788205488403
- Pedersen (Red.) m fl: Etikk i helsetjenesten, Gyldendal forlag
- Ruud (2011) Hvorfor spurte ingen meg? Kommunikasjon med barn og ungdom i utfordrende livssituasjoner. Gyldendal Akademisk 9788205391338
- Sortland, (2015) Ernæring: mer enn mat og drikke. Fagbokforlaget 9788245018417
Viktige nettadresser:
- http://lovdata.no
- http://kreftlex.no
- http://kreftforeningen.no,
- http://helsedirektoratet.no/tema/palliasjon
- http://helsedirektoratet.no/tema/kreft
Tilleggslitteratur
- Reitan & Schjølberg. (2017) Kreftsykepleie. Pasient – Utfordring – Handling. Cappelen Damm Akademisk
Forventet arbeidsinnsats
Aktivitet | Varighet |
---|---|
Studieinnsats | 375 Time(r) |
Veiledning | 30 Time(r) |
Praksis | 240 Time(r) |
Lærerstyrt undervisning | 48 Time(r) |
Selvstudium/litteratur/gruppe | 30 Time(r) |
Eksamen | Time(r) |
Egenstudier, digitalt læringsmateriell | 30 Time(r) |
Arbeidskrav og studiekrav
Navn | Krav | Kravtype | Kommentar |
---|---|---|---|
Arbeidskrav 1 | Deltakelse i refleksjonsgrupper | Arbeidskrav | |
Arbeidskrav 2 | Delta i praksisforberedende undervisning | Arbeidskrav | |
Arbeidskrav 3 | Nærværsplikt i praksis | Arbeidskrav | 90% nærværsplikt i praksis |
Arbeidskrav 4 | Fordypningsoppgave / utviklingsprosjekt | Arbeidskrav |