00DEPOAUP Praktisk fordypning i Demens - personsentrert omsorg og atferd som utfordrer

Praksisemnet gir studenten mulighet til å anvende kunnskaper og ferdighet med søkelys på personsentrert omsorg og atferd som utfordrer hos personer med demens. Under veiledning vil studenten utføre observasjons, kartlegging og analyse av situasjoner og tilpasse omsorg og miljøbetingelse for å forebygge og håndtere utfordrende atferd. Sentralt står den proaktive og personsentrert tilnærmingen der studenten skal skape oversikt, trygghet og tillit i møte med den enkelte tjenestemottaker. 

• fagarbeiderens rolle i praksis
• utøvelse av omsorg for personer med demens
• tilrettelegging av miljøbetingelser for å forebygge utfordrende atferd
• personsentrerte strategier og tilnærmingsmåter i møte med utforende atferd
• kommunikasjon, samarbeid og samhandling med kollegaer, personer med demens og deres pårørende
• dokumentasjon og kartleggingsverktøy 

• kan anvende kunnskap om observasjon, kartlegging og dokumentasjon i arbeidet med personer med demens
• kan anvende proaktive og personsentrerte strategier i møte med utfordrende atferd
• kan anvende kunnskap om profesjonell kommunikasjon og samhandling med personer med demens og deres pårørende
• kan anvende relevante faglige tilnærminger og verktøy for tilrettelegging av miljøbetingelser for å fremme god omsorg og forebygge utfordrende atferd
• kan kartlegge situasjoner med utfordrende atferd, identifisere faglige problemstillinger og behov for tiltak gjennom tverrfaglig samarbeid

• har forståelse for betydningen av god kommunikasjon og samhandling med kollegaer, personer med demens og deres pårørende
• har en etisk grunnholdning som kommer til uttrykk i arbeidet med personer med demens
• kan bygge tverrfaglige relasjoner og delta aktiv i samarbeid med å identifisere faktorer og miljøbetingelser som kan forebygge utfordrende atferd hos personer med demens
• kan utvikle tjenester for å møte personer med demens på en personsentrert måte, samt å bidra til utviklings- og forbedringsarbeid på arbeidsplassen 

• fagarbeiderens rolle i praksis
• utøvelse av omsorg for personer med demens
• tilrettelegging av miljøbetingelser for å forebygge utfordrende atferd
• personsentrerte strategier og tilnærmingsmåter i møte med utforende atferd
• kommunikasjon, samarbeid og samhandling med kollegaer, personer med demens og deres pårørende
• dokumentasjon og kartleggingsverktøy 

Praksismodulen vurderes som bestått/ikke bestått.

Praksis i 8 uker = 240 timer. Praksisperioden kan strekkes ut over en lengre periode og vil være relevant for studenter som ikke jobber i 100 %. Selve emne 5 har et omfang på 10 uker.

Det legges opp til at studenten skal gjennomføre ulike oppgaver som skal leveres underveis. Disse praksisoppgavene må være innlevert for at praksisperioden skal bestås. Praksisoppgavene danner utgangspunkt for fordypningsprosjektet som skal gjennomføres i emne 6.

Følgende praksisoppgaver må være godkjent for at praksis skal bestå 

• Innlevering av tema og problemstilling
• Innlevering av logger
• Innlevering av fremdriftsplan
• Digital førsamtale med faglær før praksisperiodens start
• Gjennomføring av 3 digitale veiledningssamtaler  med faglærerer og praksisplass

Det er krav om 90 % tilstedeværelse i praksis. Fravær utover 90 % må etter avtale med faglærer og praksisplassen tas igjen

Vurderingsuttrykk for alle arbeidskrav i praksisperioden er godkjent/ikke godkjent.

Studenten må være til stede minimum 90% av den planlagte tiden for å bestå praksis. Fravær utover 10% må tas igjen etter avtale med lærerveileder og praksisveileder.  

Oppgaver og arbeidskrav i praksisperioden er beskrevet under Eksamen