Emnet skal gjøre studentene i stand til å lede prosjekter i egen avdeling, vurdere risiko og identifisere forbedringsmuligheter. Gjennom emnet vil studentene få kompetanse og ferdigheter til å håndtere ulike verktøy innen prosjektledelse, kvalitetsledelse, risikostyring, endringsledelse og lean. 

Tema i emnet:

• Prosjektledelse 
• Endringsledelse og lean 
• Kvalitetsledelse 
• Risikostyring  

Studenten  

• har kunnskap om relevante begreper, prosesser og verktøy som anvendes i prosjektledelse. 
• kan oppdatere og utvikle prosjektkunnskap gjennom evaluering og kompetanseoverføring med kollegaer. 
• har kunnskap om begreper, teorier og verktøy som anvendes innen kvalitetsarbeid. 
• har innsikt i grunnleggende teori om endringsprosesser og forbedringsarbeid. 
• har kunnskap om forbedringsmetoder og verktøy. 
• har kunnskap om risikostyring og oversikt over relevant verktøy for risikohåndtering. 

Studenten  

• kan anvende kunnskap om begreper, prosesser, verktøy og uttrykksformer til å lede prosjekter.  
• kan finne informasjon og fagstoff som er relevant for planlegging og gjennomføring av et prosjekt. 
• kan identifisere forbedringstiltak og iverksette endringsprosesser. 
• kan delta aktivt i bedriftens forbedringsarbeid ved bruk av relevante metoder og verktøy. 
• kan kartlegge risiko knyttet til konkrete prosjekter og produksjonsprosesser. 
• kan gjøre rede for valg tilknyttet kvalitetsarbeid i egen avdeling. 
• kan anvende, vedlikeholde og forbedre kvalitetssystemer i sin avdeling. 
• kan delta aktivt i bedriftens forbedringsarbeid ved bruk av relevante metoder og verktøy. 
• kan gjøre rede for et forbedringstiltak, fra identifisering av utfordring til forbedringen er gjennomført. 
• kan reflektere over egen rolle i endringsprosesser i bedriften. 

Studenten   

• har forståelse for endringsprosesser og forbedringsarbeid i bedriften. 
• har forståelse for resultat av forbedring og verdien av å jobbe med endring. 
• kan utøve lederskap i planlegging, gjennomføring og avslutning av et prosjekt.

Forventet arbeidsinnsats er 270 timer (27 timer pr. studiepoeng). 

Det skal gjennomføres obligatoriske arbeidskrav og studiekrav. Utdypende informasjon om innhold, form og vurderingskriterier beskrives i skolens digitale læringsplattform.

• Studiekrav gir grunnlag for emnekarakter og vil være i en av formene som er beskrevet i studieplan i kapittel Avsluttende vurdering. Vurderes med karakter A-F.

  Alle arbeidskrav må være gjennomført/levert innen tidsfrist og bestått for å få emnekarakter/avsluttende vurdering.

  Studiekrav må være gjennomført/levert innen tidsfrist for å få emnekarakter.

  Ved to studiekrav som underlag for sluttvurdering, vil det fremkomme av emnets framdriftsplan hvordan studiekravene vektes. Hvis et av studiekravene vurderes til karakteren F, vil hele emnet vurderes til karakteren F.

• Delta i undervisning i nettsamlinger eller se opptak fra nettsamlingene 
• Gruppearbeid i løpet av hver nettsamling 
• Delta i læringsgrupper 
• Gi medstudenter vurdering og tilbakemelding på arbeidskrav 
• Løse oppgaver individuelt og i læringsgruppe 
• Skrive i felles læringsblogg 
• Lesing av fagstoff på Its Learning og i pensumlitteratur 
• Relevant informasjonsinnhenting på internett