Sentrale tema:

• Risikovurdering
  • Risikovurdering av installasjon og systemer.
• Elektrisk anlegg og - utstyr
  • Nettsystemer, beregning kabel, vern, overspenninger, el-sikkerhet generelt. Andre tekniske installasjoner i bygg.
• Styrings- og reguleringssystemer
  • Begreper, definisjoner, teknisk dokumentasjon, maskinforskriften, PLS_program, design/utvikling og implementering.
  • Reguleringstekniske begreper, prinsipper og analyser.
• Elektronisk kommunikasjon
  • Styring over nettet.
• Tavler og koblinsgsutstyr
  • Oppbygging tavler, beregne Feb-dok.
• Byggautomatisering og energibruk.
  • Smarthus.
• Dimensjonering og måleteknikk
  • Belastningsberegninger, høyspent og lavspent.
  • Lys og varmeberegning.
  • Bruk av FEBDOK for dimensjonering og dokumentasjon av installasjoner.
• Driftstilstands- og feiltilstandsanalyser
  • Jordfeil, temperatur.
  • Elektromagnetisk forstyrrelse (EMC) Overspenninger, termografi.
• Dokumentasjon
  •  Dokumentasjon av at installasjoner er i henhold til gjeldende forskrifter.
  • Jfr DSB ; risikovurdering, kursfortegnelser, sluttkontroll, utstyrsdokumentasjon, samsvarserklæring (5-sikre).

Studenten

• har kunnskap om beregninger og dokumentasjon for installasjonssystemer etter gjeldende normer og forskrifter 
• har kunnskap om el-tilsynsloven
• har kunnskap om lovverk og plassering av lede- og nødlys
• har kunnskap om risikovurderinger og sikkerhetsfilosofi ved installasjonssystem med vekt på elektrisk sjokk, induserte spenninger, overbelastning og kortslutning
• har kunnskap om varmepumper, vannbårne energisystemer, ventilasjonssystemer og deres bruk i boliger og industri, med vekt på Enøk, sikkerhet, klima og kvalitet
• har kunnskap om hvordan elektriske installasjoners egenskaper påvirkes av aldring og ytre påkjenninger som f.eks. trykkvariasjoner, temperatur og fuktighet
• har kunnskap om EMC og EMI i elektriske og automatiserte system
• har kunnskap om overspenninger i elektriske anlegg
• kan vurdere utførelse av installasjonssystem system opp mot gjeldende forskrifter og normer
• har kunnskap om funksjon, karakteristikker og egenskaper til ulike statiske og roterende maskiner
• kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap innen installasjonssystemer 
• har innsikt i egne utviklingsmuligheter innen installasjonssystemer 

Studenten

• kan gjøre rede for bruk av elektroniske verktøy ved prosjektering, kontrahering og framstilling av dokumentasjon av installasjonssystemer og automatiserte system
• kan gjør rede for valg av installasjonssystem og automatiserte system som anvendes til lavenergiløsninger og byggautomatisering
• kan gjøre rede for lovverk og valg av plassering for lede- og nødlys
• kan gjøre rede for beregninger og dokumentasjon av vernetiltak i elektriske anlegg
• kan finne og henvise til lover, forskrifter, normer, datablader og faglitteratur og vurdere relevansen for installasjonssystemer 
• kan kartlegge og feilsøke installerte installasjonssystemer og vurdere behov for iverksetting av tiltak
• kan bruke metoder og verktøy som anvendes ved risikovurdering, planlegging og dokumentasjon av installasjonssystem 
• kan gjøre rede for valg av løsninger etter kundens behov og som oppfyller krave til sikkerhet, klima, miljø og kvalitet

Studenten 

• kan planlegge og dokumentere installasjonssystemer alene og som deltaker i en gruppe og i tråd med etiske krav, retningslinjer, sikkerhet og relevante lover og forskrifter
• kan utføre arbeid på installasjonssystem etter kundens behov
• kan bygge relasjoner med fagfeller innen installasjonssystem og på tvers av fag, samt med eksterne målgrupper
• kan utveksle synspunkter med medarbeidere som arbeider med installasjonssystem og delta i diskusjoner om utvikling av god praksis for gjennomføring av prosjekt
• kan utøve faglig ledelse

• Forventet arbeidsinnsats er 270 timer (27 timer pr. studiepoeng) 
• Det skal gjennomføres obligatoriske arbeidskrav og studiekrav. Utdypende informasjon om innhold, form og vurderingskriterier beskrives i skolens digitale læringsplattform.

• Studiekrav gir grunnlag for emnekarakter og vil være i en av formene som er beskrevet i studieplan i kapittel Avsluttende vurdering. Vurderes med karakter A-F.
• Alle arbeidskrav må være gjennomført/levert innen tidsfrist og bestått for å få emnekarakter/avsluttende vurdering.
• Studiekrav må være gjennomført/levert innen tidsfrist for å få emnekarakter.
• Ved to studiekrav som underlag for sluttvurdering, vil det fremkomme av emnets framdriftsplan hvordan studiekravene vektes. Hvis et av studiekravene vurderes til karakteren F, vil hele emnet vurderes til karakteren F.

• Delta i undervisning
• Gruppearbeid med oppgaver
• Lesing av fagstoff på It´s Learning og i pensumlitteratur
• Relevant informasjonsinnhenting på internett
• Øvelse med bruk av simuleringsverktøy, både individuelt og i gruppe
• Selvstudium