Studiet omhandler følgende tema:

• Struktur og databehandling
• Digital kommunikasjon og tallbehandling
• Samhandling og koordinering

Struktur og databehandling

Studenten

• Har kunnskap om filhåndtering og navngivning
• Har kunnskap om gode lagringsrutiner og risikovurderinger i forhold til tap av data
• Har kunnskap om fildelingrutiner og metoder for å dele og sikre data

Digital kommunikasjon og tallbehandling

Studenten

• Har kunnskap om plattformer og løsninger for tverrfaglig kommunikasjon
• Har kunnskap om prosjekthoteller og samhandlingsløsninger: CDE
• Har kunnskap om tallbehandling relatert til problemstillingene i en aktuell arbeidssituasjon
• Har kunnskap om teknisk engelsk anvendt i aktuelle BIM-programmer

Samhandling og koordinering

Studenten

• Har kunnskap om utarbeidelse av styringsdokumenter i en samhandlingsprosess
• Har kunnskap om plattformer og tekniske løsninger for kommunikasjon mellom byggeplass og digital modell
• Har kjennskap til VDC-konseptet (Verktøy for å planlegge og styre prosessene i prosjektet, BIM, ICE, felles prosjektering)
• Har kjennskap til konseptene AR og VR
• Har kjennskap til hvordan fremdriftsplanlegging er nødvendig for struktur og ressursutnyttelse i et byggeprosjekt
• Har kjennskap til hvordan sidemannskontroll styrker kvaliteten på eget og andres arbeid
• Forstår hvordan BIM-prosesser endrer tradisjonell prosjektering og kan bidra til færre feil, mindre svinn og økt bærekraft i byggeprosessene
• Har kjennskap til konfliktområder i en byggeprosess og kan bidra til en objektiv løsningsprosess

Struktur og databehandling

Studenten

• Kan kartlegge behov og opprette en hensiktsmessig mappestruktur

Digital kommunikasjon og tallbehandling

Studenten

• Kan anvende ulike tekstbehandlingsprogrammer
• Kan innhente informasjon fra ulike nettbaserte kunnskapssystemer, nettforum, faglige nettverk og bransjeorganisasjoner
• Kan anvende standard oppsett og utarbeide rapporter og loggføre eget arbeid
• Kan kartlegge en situasjon og utarbeide egne problemstillinger og gjøre undersøkelser for å løse disse
• Kan anvende programmer for digital tallbehandling for å analysere informasjon og behandle data
• Kan anvende digitale verktøy for presentasjoner og bildebehandling
• Kan anvende verktøy og teknikker for å dokumentere eget arbeid i gjennomføringen
• Kan anvende og forstå teknisk engelsk som brukes i BIM-prosjekter

Samhandling og koordinering

Studenten

• Kan anvende kunnskap om plattformer og tekniske løsninger for å synkronisere data mellom forskjellige enheter
• Kan anvende BCF- og IFC-formater for samhandling i et byggeprosjekt
• Kan anvende servere for samhandling i modelleringsfasen

Struktur og databehandling

Studenten

• Har utviklet en grunnholdning og forståelse for filutveksling og risikovurderinger
• Har utviklet en forståelse for generell datasikkerhet

Digital kommunikasjon og tallbehandling

Studenten

• Kan utvikle en egnet digital mappestruktur med hensyn på ulike programmers krav til mappeoppbygning
• Har utviklet en etisk grunnholdning knyttet til kritisk og reflektert arbeid med digital kommunikasjon
• Kan bygge relasjoner gjennom å kommunisere på en tydelig og forståelig måte
• Kan utføre arbeid knyttet til planlegging, gjennomføring og presentasjoner av et prosjekt

Samhandling og koordinering

Studenten

• Kan utføre arbeid med tilrettelegging for hensiktsmessig tverrfaglighet og et miljø for konstruktiv samhandling i ICE-møter
• Kan utføre arbeid med KI som støtteverktøy og ha et bevisst forhold til anvendelse av teknologien
• Kan bygge relasjoner med aktører i bransjen, kunder og andre BIM-teknikere på tvers av fag og bedrifter
• Kan utvikle og anvende styringsdokumenter for bruk og samarbeid i koordinering i en byggeprosess
• Kan utvikle gode prosesser ved å kjenne til kryssende interesser i prosjekter, og dermed gi kunder og andre prosjekterende objektiv informasjon for å løse konfliktområdene i BIM- prosjekter på en god måte

• 15 arbeidksrav - læringsnotater
• 5 arbeidksrav

Underveisvurdering

• Tilbakemeldinger og veiledning fra faglærer og medstudenter
• Formativ mappevurdering av utvalgte arbeidksrav av faglærer

Sluttvurdering

• Summativ vurdering av mappens innhold (inkl. videoopptak av presentasjoner) med karakter A-F av faglærer og en intern sensor

• Delta i undervisning
• Gruppearbeid
• Skrive individuelle læringsnotater
• Delta i læringsgrupper
• Gi medstudenter vurdering og tilbakemelding på læringsnotater og oppgaver
• Løse oppgaver i læringsgruppe
• Praktisk modellering i læringsgrupper 
• Skrive i felles læringsblogg
• Lesing av fagstoff på ITs Learning og i pensumlitteratur
• Relevant informasjonsinnhenting på internett