Spesialpedagogiske tiltak i barneskole og SFO

Emnet gir en omfattende forståelse av spesialpedagogiske tiltak for barn i barneskole og SFO/AKS med ulike vansker, inkludert psykiske, sosiale, atferdsmessige, motoriske og kognitive utfordringer. Du lærer om relevant regelverk, rettigheter og organisering av spesialundervisning, samt strategier for å tilrettelegge for barns utvikling, læring og sosial samhandling. Emnet dekker anvendelse av spesialpedagogisk kunnskap, bruk av hjelpe- og læremidler og betydningen av tverrfaglig samarbeid og barns medvirkning. Det legger også vekt på utvikling av en etisk grunnholdning i arbeidet med barn med spesialpedagogiske behov.

Etter fullført og bestått emne har studenten oppnådd følgende læringsutbytte:

Studenten

• har kunnskap om ulike spesialpedagogiske tiltak for barn med sammensatte behov
• har kunnskap om tverrfaglig samarbeid og relevante støtteinstanser i spesialpedagogisk arbeid
• har innsikt i regelverk og saksgang knyttet til spesialpedagogisk hjelp i barneskole og SFO
• kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap om tiltak, hjelpemidler og samarbeidsformer i spesialpedagogisk arbeid

Studenten

• kan anvende faglig kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger knyttet til spesialpedagogiske tiltak, tilrettelegging og samhandling i barneskole og SFO
• kan foreslå og begrunne spesialpedagogiske tiltak ut fra barns behov
• kan samarbeide med relevante aktører om planlegging og gjennomføring av tiltak
• kan anvende relevante faglige verktøy, materialer og hjelpemidler for å støtte barns utvikling, læring og deltakelse

Studenten

• har forståelse for yrkes- og bransjeetiske prinsipper i gjennomføring av spesialpedagogiske tiltak
• kan bidra til at spesialpedagogiske tiltak gjennomføres på en etisk, inkluderende og faglig begrunnet måte
• kan reflektere over barns rettigheter, medvirkning og behov for tilrettelegging i spesialpedagogisk arbeid
• kan bidra til utvikling av gode samarbeidsformer og forbedring av tiltak rundt barnet 

Mal og vurderingskriterier for arbeidskrav/avsluttende vurdering ligger på læringsplattformen.

• Saksgang for spesialpedagogisk hjelp 
• Barns rettigheter og relevant regelverk 
• Samarbeid med PPT, barnevern og andre instanser 
• Tiltak ved psykiske, sosiale og atferdsmessige vansker 
• Tiltak som støtter motorisk, språklig, sosial og kognitiv utvikling 
• Tilrettelegging av lek, læring og samspill 
• Hjelpe- og læremidler 
• Dokumentasjon og vurdering av tiltak