Livsmestring i barneskole og SFO/AKS

Arbeid med tiltak som ruster barn for hverdagens utfordringer.

Etter fullført og bestått emne har studenten oppnådd følgende læringsutbytte:

Studenten

• har kunnskap om resiliens og om hvordan barneskole og SFO/AKS kan være beskyttende og helsefremmende arenaer for barns livsmestring
• har innsikt i lekens betydning for sosial mestring, deltakelse, emosjonell utvikling og livsutfoldelse
• har kunnskap om lovverk knyttet til barns medvirkning, meldeplikt og samarbeid med barnevern og PPT
• har kunnskap om hvordan fysiske og sosiale miljøer kan tilrettelegges for å fremme mestring hos barn
• kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap om livsmestring og tverrfaglig samarbeid gjennom fagstoff og refleksjon over praksis

Studenten

• kan anvende faglig kunnskap for å identifisere tegn på manglende trivsel og livsmestring og handle i tråd med rutiner og eget ansvar
• kan anvende lek, sosiale aktiviteter og tilrettelegging av mestringsarenaer for å støtte barns deltakelse, resiliens og opplevelse av mestring
• kan anvende relasjonelle ferdigheter i samarbeid med foresatte, kolleger og eksterne instanser som PPT og barnevern
• kan kartlegge behov for tilrettelegging i barnas miljø og foreslå tiltak som ivaretar barnets rett til medvirkning
• kan reflektere over egen yrkesutøvelse i møte med barn i sårbare livssituasjoner og justere praksis ved behov

Studenten

• har forståelse for yrkesutøverens ansvar i forebyggende arbeid, tidlig innsats og samarbeid om barns livsmestring
• kan utveksle synspunkter med kolleger og samarbeidspartnere om betydningen av gode oppvekstsvilkår og hensiktsmessige tiltak
• kan bygge profesjonelle relasjoner som støtter barnets trygghet, medvirkning og mestring i barneskole og SFO/AKS

Mal og vurderingskriterier for arbeidskrav/avsluttende vurdering ligger på læringsplattformen.

• Lekens betydning for mestring
• Resiliens og motstandskraft
• Barnevern og PPT som samarbeidspartnere
• Meldeplikt og bekymringsmelding
• Tilrettelegging av mestringsarenaer
• Barns medvirkning