Livsmestring i barnehagen

Praktisk arbeid for å ruste barn til å mestre egne følelser og utfordringer.

Etter fullført og bestått emne har studenten oppnådd følgende læringsutbytte:

Studenten

• har kunnskap om resiliens, mestringsstrategier og hvordan risiko- og beskyttelsesfaktorer påvirker barns psykiske helse og utvikling
• har innsikt i rammeplanens føringer for livsmestring og lekens betydning som arena for følelsesregulering, tilhørighet og sosial mestring
• har innsikt i tegn på omsorgssvikt og relevant regelverk knyttet til opplysnings- og meldeplikt til barneverntjenesten
• har kunnskap om mandatet til tverrfaglige instanser som PPT, Statped, helsestasjon og barnevern i et forebyggende og støttende perspektiv

Studenten

• kan anvende faglige metoder for å støtte barns utvikling av mestringsstrategier, følelsesregulering og håndtering av utfordrende atferd
• kan anvende faglig kunnskap og observasjon i vurdering av sårbarhetsfaktorer i barns oppvekstmiljø og bidra til tiltak som fremmer livsmestring i barnehagehverdagen
• kan vurdere behov for samarbeid med relevante instanser og bidra i informasjonsdeling i tråd med profesjonsetiske krav og gjeldende regelverk
• kan anvende observasjon som verktøy for å vurdere barns behov for støtte og bidra til et trygt og inkluderende lekemiljø

Studenten

• har forståelse for barnehageansattes ansvar i oppfølging av barn i utsatte livssituasjoner og for betydningen av tidlig innsats
• kan utvikle en etisk grunnholdning til samarbeid om barn i utsatte livssituasjoner og drøfte faglige dilemmaer knyttet til meldeplikt, opplysningsplikt og taushetsplikt
• har forståelse for hvordan egne holdninger og egen profesjonsutøvelse påvirker barns opplevelse av mestring, trygghet og tilhørighet

Mal og vurderingskriterier for arbeidskrav/avsluttende vurdering ligger på læringsplattformen.

• Resiliens og mestringsstrategier
• Lekens betydning for livsmestring
• Samarbeid med PPT og barnevern
• Tverrfaglig samarbeid (STATPED, helsestasjon)
• Risikofaktorer og beskyttelsesfaktorer
• Omsorgssvikt og meldeplikt
• Livsmestring i rammeplanen
• Tiltak ved utfordrende atferd