SVEISX06 Konstruksjon og utforming

Konstruksjon og utforming omhandler prinsippene for design og konstruksjon av sveiseforbindelser. Tema i emnet er styrkeberegning av sveis, laster og lastvirkninger, utmatting, spenninger og deformasjoner, sveisesymboler, statikk og fasthetslære, samt grunnleggende sveisedesign. 

• Konstruksjon og utforming

Studenten

• har spesifikk kunnskap om teorier, prinsipper og problemstillinger knyttet til konstruksjon og utforming av et sveist produkt
• har kunnskap om materialers styrke og virkningen av ulike krefter på en konstruksjon
• har kunnskap om fugeutforming av sveiste forbindelser ved henholdsvis statiske og dynamiske belastninger
• har kunnskap om fugeutforming av sveiste forbindelser i trykkpåkjent utstyr
• har grunnleggende kjennskap til bruddmekanikk
• kjenner til forhold som påvirker konstruksjon og utforming av et sveist produkt
• kjenner til forskjellen mellom elastisk og plastisk deformasjon

Studenten

• kan vurdere tekniske løsninger for konstruksjon og utforming av et sveist produkt
• kan vurdere konstruksjonsmessige beregninger av sveiste forbindelser ut fra krav til kvalitet, funksjon og økonomi
• kan gjøre rede for deformasjoner forårsaket av sveising og kjennskap til bruk av SN-diagrammer
• kan reflektere over egen faglig utøvelse og justere denne under veiledning
• kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og knytte dette til en faglig problemstilling
• kan utføre styrkeberegning av sveiste forbindelser

Studenten

• har kunnskap om relevante faglige og yrkesetiske problemstillinger
• kan opptre som ansvarlig person for definering av arbeidsoppgaver for sveisepersonell
• kan konstruere og utforme sveiste forbindelser alene, eller som deltaker i gruppe, i tråd med nasjonale og internasjonale krav til kvalitet
• kan presentere teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig og muntlig
• kan utveksle synspunkter og delta i diskusjoner om konstruksjon og utforming av sveiste forbindelser og utvikling av god praksis
• kjenner til nytenkning og innovasjonsprosesser innen fagområdet

Aktuelle læringsaktiviteter kan være:

• Forelesninger
• Oppgaveløsning
• Gruppearbeid
• Presentasjoner
• Prosjektarbeid
• Veiledning
• Selvstudium

Følgende arbeidskrav gjelder:

• aktiv deltakelse i opplæringen
• bidra til læring i gruppen/klassen
• alle obligatoriske arbeidskrav skal være gjennomført og godkjent
• arbeidskrav utformes av den enkelte lærer – se fremdriftsplan
• arbeidskrav som ikke leveres innen oppgitt tidsfrist blir ikke vurdert

Det er krav til minimum 90% oppmøte. Ethvert fravær fra undervisning skal meldes til faglærer i forkant. Ved dokumentert fravær gis studenten mulighet til å delta asynkront ved å se undervisningen i opptak. Studenten melder fra til faglærer når hen har sett opptaket.

Emnekarakteren settes som en helhetsvurdering av alle tema som inngår i emnet. Alle tema i emnet må være bestått for at emnet skal bestås. 

Kandidater som skal ta IWT må gjennomføre en skriftlig eksamen (Modul 3), der minimumskravet til bestått er 60%.  

Se læringsplattform.