78PH03F Havmiljøet

Begroing

Overvåkning av miljøparameter

Rømningssikkerhet

Vannkjemi

Vern av havmiljøet

Emnet bygger på teoretisk og praktisk kunnskap fra havbruk tilsvarende fagbrev i akvakultur.

Studenten

• har kunnskap om begreper, metoder, prosesser og verktøy som anvendes for å hindre rømming og redusere forurensning av havmiljøet.
• har kunnskap om ulike typer begroing på anlegg og installasjoner i sjø og tiltak for å hindre, redusere og bekjempe begroing.
• har innsikt i relevante lover, forskrifter, prosedyrer og kvalitetskrav som knyttes til vern av havmiljøet.
• kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap om havmiljøet.
• forstår havbruksnæringens miljømessige rolle i et samfunns- og verdiskapingsperspektiv

Studenten

• kan anvende sin faglige kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger innenfor rømmingssikkerhet, forurensning av havmiljøet og begroing i valg av arbeidsmetoder, materialer, verktøy og digitale hjelpemidler.
• kan anvende verktøy, utstyr, manualer, teknikker og uttrykksformer som er knyttet til rømmingssikkerhet, forurensning av havmiljøet og begroing på installasjoner i sjø.
• kan kartlegge og identifisere en situasjon som oppstår tilknyttet havmiljøet, identifisere problemet og finne behov for iverksetting av tiltak

Studenten

• har forståelse for yrkes- og bransjeetiske prinsipper innen vern av havmiljøet.
• kan lede arbeid med rømmingssikkerhet, hindring av forurensning av havmiljøet og redusering av begroing i tråd med lover, forskrifter, og anerkjente prinsipper og fremgangsmåter.
• kan utvikle arbeidsmetoder i samsvar med driftshåndbøker, prosedyrer, relevant lovverk og anerkjent sikkerhetspraksis.

Følgende læringsaktiviteter kan bli benyttet:

• Forelesning: Forelesning og dialogbasert undervisning.
• Veiledning: Veiledning i forbindelse med oppgaveløsning, prosjektarbeid og praksis.
• Praksis: Praksis perioder i enkelte studier med rapportering.
• Oppgaveløsning: Individuelt og i grupper. Oppgaver i form av øving eller innlevering av teorioppgaver og praktiske oppgaver. Oppgaverapporter, prosjektoppgaver etc.
• Prosjektarbeid: Problembasert læring (PBL) og tverrfaglig prosjektarbeid
• Presentasjoner: Studentundervisning og presentasjon av eget og andres arbeid, internt eller eksternt.
• Ekskursjoner: Ekskursjoner og bedriftsbesøk, dette er avhengig av aktuelle prosjekter i nærområdet.
• Rollespill: Praksisorientert undervisning og erfaringsdeling
• Selvstudium
• Simulatorøvelser og laboratorieoppgaver

Evaluering foregår fortløpende, i samarbeid mellom student og faglærer

Kunnskap i alle tema i emnet vurderes gjennom obligatoriske arbeidskrav. Alle utleverte arbeidskrav skal være bestått før studenten kan gå opp til eksamen.

Normert arbeidsmengde for studiet er 1700 timer. Dette fordeler seg med 22 timer pr studiepoeng til planlagte aktiviteter i regi av skolen og 6 timer / fagskolepoeng som studenten tilrettelegger for selv.

For emnet utgjør dette 110 timer organisert pedagogisk aktivitet og 30 timer selvstudium. 

Alle tema i emnet vurderes gjennom arbeidskrav. Alle arbeidskrav må være bestått for at studenten kan eksamensvurderes. 

På vitnemålet/karakterutskrift står eksamenskarakter.

Oppgis ved semesterstart