72TB07K GIS 2

Emnene er bygd opp med en progresjon fra GIS 1 til GIS 2. 

Kartografi 2:

• Studentene skal kunne lage og redigere styrefiler for uttegning, og kunne forstå SQL-setninger for utvalg av data. 
• Studentene skal forstå generalisering.   
• Studentene skal kjenne til grunnleggende fargelære og forstå hvordan ulike lysforhold påvirker kartets lesbarhet. 
• Studenten skal ha kjennskap til regler for plassering av tekst på kart. 
• Kunne eksportere vektordata til rasterdata og ha kjennskap til ulike bildefilformater. 
• Kunne transformere mellom ulike koordinatsystemer som UTM-EUREF89, NTM-EUREF89, UTM-ED50, NGO, lokale systemer og geografiske koordinater.  

Analyse:

• Studentene skal kunne analysere kartdata for statistikkformål og verdiberegning. Forstå de viktigste reglene for framstilling av ulike tema, spesielt statistikk på kart 
• Studentene skal kjenne til SOSI-kodesystemet for kvaliteten på kartdata og kunne vurdere om kvaliteten er tilstrekkelig til det konkrete formålet.  
• Studentene skal kjenne til Geovekst-samarbeidet. 

Reguleringsplan:

• Studentene skal kunne utarbeide en enkel reguleringsplan. 

Stikningsdata og maskinstyringsdata:

• Studentene skal kunne utarbeide enkel stikningsdata og maskinstyringsdata.

Studenten

• har kunnskap om relevante datum og kartprojeksjoner
• har kunnskaper om forskjellige objekttyper og koder
• har kunnskap om prinsippene for oppbygging og bruksområder av terrengmodeller
• har kunnskap om ulike kartprogram

Studenten

• kan bruke relevante program til å bearbeide og redigere kartdata og lage relevante presentasjoner
• kan analysere geodata til bruk i planlegging, verdiberegning og andre relevante oppgaver
• kan bruke farger og symbol ved utarbeidelse av kart og andre presentasjoner på en måte som gir brukeren et mest mulig riktig inntrykk av virkeligheten
• kan utføre praktisk arbeid innen GIS

Studenten

• kan bearbeide og analysere kartdata etter ulike maler og arbeidsløyper
• kan delta i utviklingen av nye maler og arbeidsløyper, sammen med andre
• kan bruke GIS-program til å utarbeide presentasjoner innenfor etiske grenser 

Arbeidsformene vil variere avhengig av de forskjellige temaene. Studentene gis anledning til å påvirke arbeidsformene. 

Det kan bli brukt følgende arbeidsformer i emnene: 

• Gruppearbeid
• Prosjektarbeid
• Lærerstyrt undervisning
• Veiledning
• Individuelle arbeidsoppgaver
• Presentasjoner
• Nettstøttet opplæring
• Individuelle prøver/tester
• Praktiske øvinger
• Oppdrag 

I emnet gjennomføres det 5 arbeidskrav. Arbeidskravene vurderes som Godkjent/Ikke godkjent. 

En tar forbehold om endringer i antall arbeidskrav samt arbeidskravenes form. 

Alle arbeidskrav i emnet må være gjennomført og godkjent, før studenten kan gå opp til eksamen i emnet. 

Emnet avsluttes med en skriftlig eksamen som dekker hele emnet. Eksamen avholdes fysisk på skolen. 

Eksamenen er todelt. 
Tillatte hjelpemidler del 1: Vanlige skrivesaker, ingen andre hjelpemidler tillatt, heller ikke kommunikasjon. Dette er en individuell besvarelse. 
Tillatte hjelpemidler del 2: PC, vanlige skrivesaker, ingen andre hjelpemidler tillatt, heller ikke kommunikasjon. Dette er en individuell besvarelse.