RELA-00 Relasjonsledelse
RELA-00 Relasjonsledelse
I dette emnet får du reflektere rundt ledelse, ditt syn på ledelse og hvordan utøve relasjonsledelse i praksis. Emnet er for mange inngangsporten til ledelse og selve refleksjonen rundt det å lede mennesker. Relasjonsledelse er en menneskeorientert ledelsesteori og bygger på et humanistisk menneskesyn. Relasjonsledelse handler om å påvirke medarbeidere gjennom tillitsrelasjoner og dialog. Ledelse er å oppnå målsatte resultater sammen med andre. I relasjonsledelse handler det om å skape resultater gjennom sterke relasjoner. Det motsatte av relasjonsledelse er «kunstig autoritet», når lederen må bestemme eller bruke makt for å få noen til å gjøre noe, fremfor den naturlige autoriteten som oppstår med tillit. I emnet lærer du hvordan du som leder oppnår dette gjennom relasjonsledelsens tre bærebjelker: dialog, likeverd og tillit. Disse tre faktorene er de viktigste for å skape god kvalitet i relasjonen mellom leder og medarbeider. Mer kunnskap rundt dette, og ikke minst hvordan du skal få til dette i praksis, lærer du om i dette emnet.
I relasjonsledelse fokuserer vi på de mellommenneskelige aspektene innen ledelse. Vi kobler og ser på sammenhengen til andre ledelsestilnærminger.
Innholdet er fordelt på tre moduler som løfter hvert vesentlige temaer innen emnet Relasjonsledelse, med mer inngående tematikk under hver modul:
Modul 1: Relasjonsledelse som lederstil
Modul 2: Dialogen som verktøy i relasjonsledelse
Modul 3: Relasjonsorientering, motivasjon og kommunikasjon
- Kandidaten kan beskrive hva som skiller relasjonsorientert ledelse fra andre ledelsestilnærminger.
- Kandidaten kan beskrive hva som kjennetegner en relasjonsorientert leder.
-
Kandidaten kan forklare sentrale begreper og verktøy innen relasjonsledelse som dialog, avhengighet og relasjonelt mot.
- Kandidaten har kunnskap om rollen som relasjonell leder og kan beskrive ulike måter man utøve ledelse på som motiverer medarbeidere.
-
Kandidaten kan definere ulike typer konflikter og har kunnskap om konfliktløsning relatert til ulike konflikttyper.
- Kandidaten kan forstå verdien av å kartlegge allianser og samarbeidspartnere i egen virksomhet og på tvers av fagområder.
- Kandidaten kan benytte relasjonsorientert dialog i praksis.
- Kandidaten kan kartlegge situasjoner relatert til medarbeidere, slik som medarbeideres motivasjon
- Kandidaten kan bruke relevante ledelsesverktøy slik som medarbeidersamtalen til relasjonsbygging.
- Kandidaten kan finne og henvise til informasjon som er relevant for å fremme relasjonsbygging i utøvelse av ledelse.
- Kandidaten kan kartlegge og analysere relasjoner ved bruk av relasjonskart.
- Kandidaten kan vise respekt for etiske prinsipper ved å lede gjennom dialog.
- Kandidaten kan ta ansvar for å bygge relasjoner til medarbeidere og eksterne interessenter.
- Kandidaten kan videreutvikle sin faglige kunnskap gjennom eksternt samarbeid.
Hver modul byr på praktisk kunnskap og øvelser der du kan teste dine ferdigheter om det aktuelle temaet. Inne i modulene vil du finne artikler, podcast og videoer og du skal lese, se og lytte til. Det oppfordres til at du drøfter de ulike temaene fysisk eller online med kollegaer, familie eller andre. På den måten får du mest ut av kurset og investeringen.
Det er en rekke varierte læringsaktiviteter i dette emnet:
Refleksjonsoppgaver: Disse fungerer som tankevekkere og poengterer fagstoffet. De finner du underveis i teksten evt. på slutten av hver modul.
Øvingsoppgaver: Dette er oppgaver som trener opp ferdighetene dine og forståelsen for fagstoffet
Eksempler: Dette er praktiske situasjoner og illustrasjoner hentet fra hverdagen til små og mellomstore bedrifter. Dette er en nøkkel til å forstå teorien.
Selvtester: Bruk dem for å teste at du har forstått stoffet.
Arbeidskrav: Det er ett obligatorisk arbeidskrav i dette emnet. Arbeidskrav er en oppgave du må løse skriftlig og levere i læringsplattformen. Arbeidskravene skal forberede deg til eksamen, og må være bestått før eksamen kan gjennomføres.
Studentene kan be om 2x30 minutters individuell veiledning i emnet.
-
Relasjonsledelse, Jan Spurkeland, 5. utgave, Universitetsforlaget (2017), ISBN: 9788215029276
| Aktivitet | Varighet |
|---|---|
Egenstudier | 116 Time(r) |
Individuell veiledning | 1 Time(r) |
Oppgaveskriving eller hospitering | 8 Time(r) |
| Oppgave | Gitte | Påkrevde |
|---|---|---|
| 1 |
Emnets eksamen sensureres av 1 eller flere sensorer
| Vurderingsform | Varighet | Gruppering | Hjelpemidler | Karakterskala |
|---|---|---|---|---|
Skriftlig innleveringsoppgave | 24 Time(r) | Individuell |
| A-F |
Rett til utsettelse av eksamen og antall eksamensforsøk reguleres av Forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning ved NKI Fagskoler AS