MANG-00 Mangfoldsledelse og konkurransekraft
MANG-00 Mangfoldsledelse og konkurransekraft
Mangfoldsledelse og konkurransekraft gir innsikt i sammenhengen mellom mangfold og verdiskapning. Emnet omhandler hva mangfoldsledelse er, og hvilken betydning det har for praktisk ledelse. Studentene får kunnskap om at inkludering og tilrettelegging bedrer arbeidsmiljøet og produksjonen. Emnet gir innsikt i verdien av å først og fremst se medarbeiderne som enkeltmennesker, og kunne ivareta medarbeideren med en kulturell forståelse.
Emnet gir også innsikt i hvordan bygge mangfoldskompetanse blant ansatte. Studentene får forståelse av ledere og medarbeidere ansvar for å skape en inkluderende organisasjonskultur, og viktigheten av at ansatte har eierskap til bedriftens verdier. Emnet gir også kompetanse til å kunne bruke potensialet i mangfoldet i oppgaveløsning, samt verktøy for å jobbe systematisk med mangfold i virksomheten, eksempelvis Equality check platform.
Emnet understreker leders og HRs ansvar for at alle ansatte har like muligheter i bedriften, eksempelvis til nye oppgaver, lederverv og karriereløp. Gjennom emnet skal studentene få innsikt i personlig bias og ukjente personlige fordommer. Emnet gir også kjennskap til lovpålagte krav og andre forventninger til mangfoldsledelse, nasjonal bærekraft- og integreringspolitikk, og andre styringsdokumenter.
Studenten:
- har kunnskap om hva mangfold og inkludering betyr i en arbeidslivskontekst.
- forstår hva mangfoldsledelse er, og hvilken betydning det har for praktisk ledelse.
- har innsikt i verdien av å først og fremst se medarbeiderne som enkeltmennesker, og kunne ivareta medarbeideren med en kulturell forståelse.
- har innsikt i hvordan bygge mangfoldskompetanse blant ansatte.
- har kjennskap til lovpålagte krav og andre forventninger til mangfoldsledelse, nasjonal bærekraft- og integreringspolitikk, og andre styringsdokumenter.
- har innsikt i relevante lover, forskrifter og andre rettskilder, samt regler og styringsdokumenter.
Studenten:
- forstår hvordan mangfold i virksomheten kan bidra til verdiskaping.
- kan anvende og etterspørre digitale verktøy for å sikre ivaretakelse av ansatte og tilhørende prosesser, som også legger til rette for større mangfold og kulturutvikling.
- kan anvende kunnskap om inkludering og mangfoldsledelse og legge føringer for en god og inkluderende organisasjonskultur.
- har innsikt i personlig bias og ukjente personlige fordommer, og kan kartlegge disse.
Studenten:
- har kjennskap til næringslivets utfordringer og omstillingsbehov knyttet til mangfoldsledelse og inkludering.
- har kjennskap til leders og HRs ansvar for at alle ansatte har like muligheter i bedriften, eksempelvis til nye oppgaver, lederverv og karriereløp.
- har forståelse for bærekraft- og integreringspolitikkens betydning i et samfunns- og verdiskapingsperspektiv.
- har forståelse av ledere og medarbeidere sitt ansvar for å skape en inkluderende organisasjonskultur, og viktigheten av at ansatte har eierskap til bedriftens verdier.
I hver modul finnes det forskjellige læringsaktiviteter i form av oppgaver, som kan løses på egenhånd eller i samarbeid med medstudenter eller kolleger. Hensikten med de forskjellige læringsaktivitetene er at du skal øve deg på å bruke egne kunnskaper i kombinasjon med pensum, mer i praksis.
Gjennom å arbeide godt med øvingsoppgaver, enten det er selvtester, diskusjonsoppgaver eller refleksjonsoppgaver, vil føre til at du blir tryggere på innholdet i pensum, og se overføringsverdien til egen arbeidsplass.
Oppgavetyper du kan finne i modulene er:
Øvingsoppgaver: Dette kan være i form av flervalgsoppgaver, refleksjonsoppgaver eller diskusjonsoppgaver. Noen av oppgavene kan være greit å sparre med både kolleger og medstudenter, mens andre oppgaver kan være mer undersøkende på egen arbeidsplass.
Innsendingsoppgaver: I noen moduler kan det være innsendingsoppgaver. Når du har levert inn besvarelsen på innsendingsoppgavene, vil du få en faglig tilbakemelding på innholdet fra læreren. Innsendingsoppgavene er ikke obligatoriske, men i likhet med arbeidskravene er dette også god eksamenstrening, samt at du får vite om du har forstått faginnholdet og skjønner hvordan du bruker formelle krav som kildehenvisninger og litteraturliste.
Arbeidskrav er et obligatorisk arbeid som benyttes som hjelp på veien mot å oppnå læringsutbyttet i emnet. Kravene er med på å fremme progresjon og sikre deltakelse der det er nødvendig. Det kan være lurt å se på arbeidskravene tidlig i studieløpet, slik at du har det litt i tankene mens du gjennomgår emne.
Arbeidskrav:
Arbeidskravene er faglige oppgaver som skal leveres inn, og blir vurdert som: Godkjent eller Ikke godkjent. I tillegg vil du få en faglig tilbakemelding fra læreren din, som beskriver forbedringspunkter som du kan lære av. Godkjente obligatoriske arbeidskrav er en forutsetning for å kunne avlegge eksamen i det aktuelle emnet. Det er to arbeidskrav i dette emnet.
Det er ikke pensumbok i dette emnet.
Pensum er fagstoff som er tilgjengelig på nett, med lenker der det er relevant i teksten. Referanseliste på første side i hver modul.
| Aktivitet | Varighet |
|---|---|
Nettundervisning | 5 Time(r) |
Egenstudier | 245 Time(r) |
Individuell veiledning | 2x30 Minutt(er) |
| Oppgave | Gitte | Påkrevde |
|---|---|---|
| 2 |
| Vurderingsform | Varighet | Gruppering | Hjelpemidler | Karakterskala |
|---|---|---|---|---|
Skriftlig eksamen (hjemme) | 72 Time(r) | Individuell |
| A-F |
Reguleres av: Forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning ved NKI Fagskoler AS § 6-11