4744E Personaladministrasjon
4744E Personaladministrasjon
Emnekode:
Skole:
NKI
Revidert for bruk fra
2023 Høst
Studieprogram:
Fagseksjon:
Økonomi, bærekraft og innovasjon
Undervisningssted
Studiepoeng:
5
Undervisningsspråk:
Norsk
Studienivå:
Fagskole
Emneansvarlig
Marthe Lyng
Introduksjon
Emnet inngår i Lønn og personalskolen
Emnets innhold
Personaladministrasjon gir en grundig innføring i personalledelse, personalpolitikk og planlegging, samt de viktigste arbeidsområdene innen feltet personaladministrasjon. Faget inneholder bl.a. rekruttering, strategi og motivasjon av ansatte.
Læringsutbytte
Kunnskaper
Studenten
- Har kunnskap om hva strategisk personalledelse, personalpolitikk og personalplanlegging omfatter
- Kan forklare og begrunne hvordan han/hun vil gå fram ved ansettelse av en ny medarbeider
- Kan gi eksempler på hvordan du vil motivere dine medarbeidere til innsats
- Vet hvordan å behandle langtidssykefravær og fraværsproblemer
- Kan beskrive hvilke oppgaver personaladministrasjonen omfatter
- Kan forklare hvordan oppgavene innenfor personaladministrasjonen er - eller bør være - fordelt
- Kan peke på fordeler og ulemper med strategisk personalledelse
- Kan forklare hvordan personalpolitikken bør utformes og utøves sammen med de viktigste partene i slike spørsmål, de tilsatte, gjennom de tillitsvalgte og arbeidstakerorganisasjonene
- Kan beskrive målsettingen med personalplanlegging og arbeidslederens plass i planleggingsarbeidet
Har kunnskap om tjenestemannslovens bestemmelser og
- behandling av tilsettingssaker
- Kan beskrive motivasjonsfaktorer som påvirker arbeidsforholdene
- Har kunnskap om kravene som stilles til det fysiske og psykososiale arbeidsmiljøet
- Kjenner til kravene til bedriftshelsetjenesten i AML og i forskriften om verne- og helsepersonale
- Kjenner til hvilke oppgaver bedriftshelsetjenesten bør ha i virksomheten
- Kan beskrive arbeidsgiverens og arbeidslederens ansvar for helse-, miljø og sikkerhet
- Har innsikt i problemstillingene ved varsling og hvordan de er foreslått løst i fremlagte nye regler for varsling
- Kan forklare hva personalutvikling og "livslang læring" betyr, samt arbeidslederens oppgaver som "personalutvikler"
- Kan beskrive arbeidslederens oppgaver i utviklingen av medarbeidere og hvordan opplæringen bør kontrolleres og følges opp
- Kan forklare nytten arbeidsleder og medarbeider har av medarbeider- og milepælsomtaler
- Har kunnskap om nytten av personalregistreringer og -statistikk, samt hvordan personopplysninger skal behandles
Kan beskrive hvordan arbeidslederen bør opptre når han/hun blir bedt om å uttale seg om tidligere tilsatte
Ferdigheter
Studenten
- Kan bringe arbeidsforhold til opphør på en slik måte at du ivaretar de tilsattes rettigheter og plikter
- Kan sette opp og begrunne en sjekkliste med kriterier for å gjennomføre et hensiktsmessig utvelgelsesintervju
- foreslå en hensiktsmessig måte å vurdere referanser på
- Kan identifisere på fordeler og ulemper ved henholdsvis intern og ekstern rekruttering
- Kan skrive en kunngjøring om ledig stilling
- Kan begrunne hva man burde legge vekt på når du skal vurdere søknader, vitnemål og attester
- Kan forklare hvilke formkrav, lover, forskrifter og avtaler setter for oppsigelse og avskjed
- Kan beskrive arbeidstakerens rettigheter ved arbeidsforholdets opphør, herunder til trygd og pensjon
- Kan vise ved eksempler hvordan man kan gå fram for å kartlegge personalbehov
- Kan foreslå og begrunne hvordan å introdusere nytilsatte på arbeidsplassen
Generell kompetanse
Studenten
- Har kunnskap om bransjens målsetting for opplæring
- Kan kartlegge opplæringsbehov i en rekke situasjoner og bransjer
Kan beskrive diverse opplæringsmetoder og hva som påvirker valg av metode
Litteratur
Personaladministrasjon, Rolf B. Sunde Fagbokforlaget, 2020
Lover i arbeidslivet
Hovedavtalen mellom LO og NHO
Hovedavtale mellom Kommunenes Sentralforbund og arbeidstakernes organisasjoner
Canvas læringsplattform
Forventet arbeidsinnsats
| Aktivitet | Varighet |
|---|---|
Egenstudier | 125 Time(r) |
Oppgaver
| Oppgave | Gitte | Påkrevde |
|---|---|---|
| 1 | |
| 2 | |
|
Sensorordning
Vurdering av emnet inngår i Personal Modul 1 eksamen
Vurderinger
| Vurderingsform | Varighet | Gruppering | Hjelpemidler | Karakterskala |
|---|---|---|---|---|
Skriftlig eksamen (hjemme) | 24 Time(r) | Individuell | A-F |
Evaluering
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulig kvalitet i alle emner og studieprogrammer. Dette emnet (studieprogrammet) evalueres fortløpende i dialog med faglærer og gjennom skriftlig emne (program) evaluering. Resultatene behandles av fagansvarlige i dialog med studenter og faglærere